根据党中央统一部署，2021年5月至7月，十九届中央第七轮巡视对教育部和31所中管高校党组织进行了常规巡视，并于2021年9月反馈了巡视情况。
4月15日起，中央纪委国家监委网站向社会公布十九届中央第七轮巡视整改进展情况，接受干部群众监督。今天，我们公布了第一批11个被巡视党组织的整改进展情况，部分情况如下:
东南大学委员会:大力推进思政课和课程思想政治建设，充分发挥思政课“浇根养心”的效果
把习近平新时代中国特色社会主义思想“三个推进”作为思政课建设的首要任务，推动马克思主义院校教师的研究方向更加聚焦马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想。出台思想政治建设课程实施方案，加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群建设，从2021年秋季学期起开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》选修课。制定东南大学思想政治理论课质量创新创优工程行动计划，努力构建本科、硕士、博士研究生循序渐进、螺旋式上升的政治课程体系。组织马克思主义学院和人文学院开展“四史”课程建设，完善思想政治教育资源库建设，“四史”系列课程学习系统已投入使用。制定《关于进一步加强东南大学思想政治理论课教师队伍建设的意见》，围绕马克思主义基本理论和当代中国马克思主义专业方向选拔优秀人才。制定东南大学马克思主义理论学科专业技术职务评聘基本条件，突出思想政治素质、师德师风要求，以思想政治课教学实效为根本标准。将思想政治教师培训补助纳入学校人文社会科学2021重大平台。建立联系马克思主义学院专任教师、参与课程思想政治建设制度，由教改专项予以支持。思想政治课老师一对一结对的名单已经明确，还组织了研讨会。遴选思政示范课优秀案例集，积极申报省级思政示范课。
南京大学党委:全面落实“两个责任”
学校党委全面履行主体责任，长期坚持从严，坚持“三不”，完善制度，加强警示教育。一是严格履行党委主体责任。深入贯彻落实《党委落实全面从严治党主体责任的规定》和《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》，明确每年至少召开一次全面从严治党学校工作会议， 每半年至少召开一次党委常委专题研讨班，研究从严治党、党风廉政建设和反腐败问题。 第二，全力支持纪委履行监督责任。加强对纪检监察工作的领导和指导，自觉接受学校纪检监察机构的监督，及时向学校通报违反中央八项规定精神问题和典型案例，明确每年召开一次全校警示教育大会，以身边的人和事开展警示教育。三是加强对权力运行的监督和制约。梳理各类议事协调机构，建立健全会议日程提前备案、校纪委酌情列席的工作机制，督促推进权利使用和职责履行的规范化。第四，深化纪律教育和廉洁教育。坚持“三不”融合，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，通过纪委微信官方账号“清风南大”、定期发送“清风众所周知、每周一问”、组织召开《中国共产党党内监督条例》专题辅导报告会等多种形式，教育引导党员领导干部学以致用、知敬畏、戒畏惧、守底线。，不断强化党员领导干部的“不想腐”第五，加强对干部的政治监督。修订《南京大学进一步从严管理干部实施办法》，增加坚定理想信念、提高政治能力、严肃党内政治生活、坚守“一线规矩”等部分重点内容，巩固对领导干部的政治监督。
浙江大学委员会:服务经济社会高质量发展
一是提高服务“重要窗口”的贡献度。深化与省内城市战略合作，提升杭州国际科技创新中心、宁波科技创新中心等重大平台能级，推动长三角智慧绿洲工程实施，推动浙大、衢州新基地建成开放，积极服务杭州、宁波“双城记”建设。牵头建设良渚实验室，在推进之江实验室建设中发挥关键作用，共同推进浙江省部分实验室的筹建工作。
二是提高服务长三角一体化发展的知名度。加强长三角一体化发展研究中心建设，成立长三角研究专班，牵头设立专题研究课题，设立一批服务于江苏、上海、安徽地区的长三角战略研究或智库研究项目，发布《长三角高质量一体化发展报告2021》。
三是开展校外平台专项治理。按照“聚焦主业、严控规模、分类管理、优化提升”的原则，成立了校设机构建设发展领导小组，制定了《关于规范校设机构建设管理的若干意见》，明确了归口管理单位和责任管理单位，完善了学校统一领导、归口管理单位分类管理、责任管理单位具体负责、校外平台可持续运行的管理体制。召开校外平台建设和巡视整改推进会，成立整改督导小组，到校外平台进行实地督导，分管校领导逐一约谈服务和支持地方发展不到位的校外平台领导。加强校外平台管理队伍建设，启动校定机构主要负责人专项经济责任审计。开展了对校设机构管理班子和成员的年度考核，进一步聚焦高层次平台建设、高层次人才引进培养、区域经济社会发展优质服务，不断推动校设机构高质量可持续发展。
中国科学技术大学委员会:以“国家之大”为念，充分发挥“国家队”在攻关创新中的作用，支持高水平科技自立自强。
坚持“四个导向”，完善卓越科技创新体系。一是坚持“四个定位”，聚焦“国家大事”，肩负“国家责任”，制定《关于加强持续研究创新工作的指导意见》，以服务国家为最高追求，以基础研究和服务国家战略需求为主攻方向，以建设卓越创新体系为重点，以服务社会经济发展为目标，为实现国家科技自主提供关键科技支撑。二是优化科研基地布局。围绕国家需求中的重大科技问题，积极进行国家重点实验室体系的重组。三是鼓励基础研究。制定中国科学技术大学原始探索项目实施方案，引导和鼓励研究人员投身原始基础研究工作，提高原始创新能力。四是促进学科交叉融合。发挥学科交叉融合优势，鼓励开展面向国家重大需求的前沿研究，催生重大原创性成果。针对“双碳”等国家重大战略需求，部署相关方向创新团队培育基金，培育跨学科创新团队。发挥科技医结合优势，不断推进中科院临床研究医院建设，打造国际一流的临床研究平台。牵头建设合肥综合性国家科学中心大健康研究院，开展大健康领域前瞻性、战略性、关键性科学研究。
中共教育部党组:坚决推动“双减”见效
“双减”工作被列为教育部党组和教育督导的重中之重。部党组书记直接部署，多次到地方调研“双减”工作。党员定期对“双减”热点难点问题进行研判。牵头建立专门的协调机制。该部专门成立了校外教育培训监管司，聚集精干力量投入“双减”工作。以“双降”意见为指导，出台“双降”配套文件，构建“1+N”政策体系。建立20万所义务教育学校“双减”监测平台，建立“双减”专项督导半月通报机制。在全国31个省区市开展了两批调研指导，将发现的线索全部反馈相关省份及时处置。牢牢编织校外培训监管体系。推进校外培训立法研究。印发《关于坚决查处变相违规开展科目校外培训的通知》，召开视频调度会，指导各地加强对隐形变异违规行为的查处。约谈平台企业，严厉打击隐形变异违规行为。节假日期间持续开展明察暗访，共出动执法检查人员5万余人次，检查培训机构7万余家，取缔黑机构414家；组织专门力量对网络培训进行日常检查，处罚违规培训机构54家，关停培训系统199家。推动学校整体提质减负。做好中小学生作业、考试、体质、睡眠、手机、读物等管理工作。，减少考试次数，减轻考试压力，有效减轻学生过重的课业负担。推动各地全面开展义务教育课后服务，实现“5+2”全覆盖。提高课堂教育质量，让学生在学校好好学习。学科培训机构大幅减少，广告基本消失，培训机构的野蛮生长和疯狂扩张得到有效遏制。
北京师范大学党委:实施“强师工程”探索北师大师范教育创新之路
加强顶层设计，成立“强师工程”领导小组及办公室，加强对“强师工程”的统筹领导。整合“卓越教师计划”、“启航计划”等措施，构建从招生、培养、输送到售后支持、教育质量监控和奖励的系统工程，构建服务教师全职业周期的教师教育新格局，推进中西部欠发达地区教师队伍建设。实施“优秀教师计划”。2021年面向中西部13个省份选拔401名本科定向就业师范生，为中西部贫困县和陆地边境县培养输送优质教师。完善“启航计划”，制定工作实施方案，鼓励毕业生扎根中西部欠发达地区服务乡村振兴战略。发布“四有好教师在职培训与能力提升行动计划”，为入选“启航计划”的毕业生提供在职培训与能力提升专项服务。
上海交大委员会:利用好红色资源，延续红色血脉
加大学校红色资源挖掘和党史研究的深度和力度，启动交大百年党史工程，全面挖掘、整理、保存和研究1925年交大第一个团支部成立以来的党史档案，系统梳理校内红色文物和红色遗迹，建设“红色资源库”。拓展校外红色资源，深化与中共一大纪念馆、龙华烈士纪念馆、雨花台烈士纪念馆等单位合作，联合解放日报推出“申城校园红色印记”特刊，组建“红色文化传播媒体智库”，联合雨花台烈士陵园管理局发起“用好长三角地区活的红色资源”倡议。强化红色资源在教书育人过程中的政治引领作用，聚焦交大红色革命史，打造“行走的思政课”，完善“星星之火可以燎原”红色游学路线，完成“听声动交大之声”沉浸式校史情景喜剧，推出网络广播剧版；设计闵行校区烈士纪念雕塑，启动白玉坤烈士纪念碑设计，进一步夯实环境教育“大课堂”。将交大红色资源纳入师生宣讲团的宣传内容，在学校新闻网、郭强等平台开辟“交大党史故事”专栏，编发《交大校史》等读物。强化制度保障，出台《关于利用好红色资源提高师生思想政治工作质量的若干意见》，明确在新入学教育、新员工培训、学员青马党校培训等环节，利用钱学森图书馆、校史纪念馆、徐汇校区红色遗址等资源开展现场党史学习， 并依托建党纪念日、建国纪念日、建军纪念日等重要节点加强仪式教育。
复旦大学委员会:增强服务国家战略的创新意识
一是强化智库的国家导向。立足“两个大局”，加强统筹规划，在新一轮“双一流”建设中增设“决策咨询”专项，进一步优化校园智库体系。加大对国家高端智库中国研究院的支持力度，推进中国话语和国际传播创新基地建设，继续加强复旦发展研究院、一带一路全球治理研究院和国际问题研究院，不断提升复旦智库的世界影响力。以重大现实问题为牵引，推进文科、医学工作者跨学科咨询和政治研究，大力提升智库输出能力。完善智库人员评价和管理机制，完善青年政治咨询人才培养机制，推动更多高水平政治咨询建议转化为国家政策。
二是进一步服务和支持长三角一体化战略和上海全球科技创新中心建设。强化科研组织，围绕国家重大战略和区域经济社会发展需求，凝聚一批协同创新任务，推动建立协同创新团队库。鼓励校内优秀团队积极申报“揭榜挂帅”项目，2个项目进入国家重点RD计划答辩。发挥学科优势，主动承担交叉建设任务和科研项目，着力解决关键核心技术瓶颈。推进“基础研究特区计划”试点工作，支持一批面向世界科技前沿的基础研究项目。设立“两大工程”二期、“中国早期文明多学科研究”等重大研究计划，加大文科与科研的联合研究。
同济大学委员会:加强附属医院管理重点领域和关键环节的廉政风险监督管理，提升医院治理水平。
一是落实管理责任，提高风险防控意识。附属同济医院和附属口腔医院分别成立采购和招标管理办公室，严格执行采购管理制度和回避制度，避免利益关联。完成对采购和招标管理中廉政风险点的梳理，完善防控措施，逐步推进医院招聘现场监管模式向过程监管转变，推进供应商聘任制，确保参与各项招标工作的供应商来院审核，避免供应商直接找临床使用或相关职能部门。二是加强药品捐赠和药品管理使用的规范化。同济附属医院开展捐赠药品专项治理，成立医院捐赠药品专项治理领导小组，进一步完善同济附属医院捐赠药品管理流程，建立将捐赠药品管理纳入季度联合监管的长效监管机制，通过网上培训、药房会议、科主任例会三次加强宣传教育，梳理捐赠药品中的廉政风险点，完善防控措施。三是开展附属医院科研诚信和学风专项整治工作。同济医院制定了《同济医院科学技术奖励条例》和《同济医院科技成果转化管理办法》，完成了库存论文自查、科研工作自查和科研诚信承诺书签署工作；附属口腔医院完善了科研诚信管理部门的责任机制，强调在关键节点和日常教学科研活动中科研诚信和学风教育的常态化。
厦门大学党委:防范重点领域廉政风险，保持反腐工作高压态势
严格做好关键岗位风险防控和廉政建设，完善权力运行制约和监督体系。加强对基建、科研经费管理等领域的监管，严防“四个领域”腐败风险，严格执行厦大合同管理办法，坚持举一反三，全面规范合同管理。16个合同归口管理部门分类制定合同管理细则，有效防范内控风险，促进学校重点领域廉政建设。在全校范围内广泛开展警示教育，开设“以案说纪”专栏，强化不敢腐的震慑力。进一步完善采购管理、货物和服务采购、科研仪器设备采购系统，升级采购和资产整合平台，建设基建信息管理系统，以“系统+技术”的手段实现留痕、公开、透明的监管。制定外包科研管理暂行办法，做好非学历教育薄弱环节的监督检查，出台继续教育合同管理细则，规范非学历继续教育协议签订和管理，确保培训费资金安全。加强翔安附属医院内控建设，成立医院内控建设领导小组，制定或修订医院合同管理办法、采购管理办法、医务人员医德考评标准、师德师风建设实施办法等。，提高管理水平。加强学校校徽注册和对外授权管理，出台《厦门大学校徽使用管理办法》，明确校徽各部门管理职责，建立定期检查和日常维权机制。
中国中山大学党委:深入整治形式主义和官僚主义
一是着力整治“文山会海”问题。修订《中山大学全校性会议管理办法》，严格会议管理，明确要求职能部门尽可能以视频工作会议或线上线下会议形式召开跨校区会议；各校区新建、改造、升级视频会议室，加强会议室管理服务，为跨校区视频会议提供条件。二是着力整治官僚主义问题。大力落实《关于加强和改进学校调查研究工作的实施方案》，学校领导牵头深入调研，解决多校区学校信息化建设、食堂质量和就餐体验、校园基础设施建设、人文关怀和身心健康等关系师生切身利益的问题。完善网上信访制度，建立师生信访服务“移动直通车”，形成“线上线下融合、网上延伸到掌上”的工作模式。党委信访办第一时间对巡视组交办的信访事项进行梳理、转办、督办、复查、归档，按照信访相关程序完成全部信访事项，确保每一件信访事项落实到位。制定《常态化疫情防控教学管理工作方案》，确保教学秩序和教学计划稳步推进。针对学校个别年检登记审批程序多、耗时长的问题，开展了专项整治。同时，对年检注册审批相关事项进行了梳理，优化了审批流程，大幅压缩了审批时间。严格执行《中山大学基建工程现场管理实施细则》和《中山大学维修工程施工过程管理实施细则》，加强现场管理，日检、月检、季检，发现问题及时纠正，督促施工单位文明施工。三是着力减轻科研人员负担。优化网络和信息中心组织，进一步加强信息化建设。召开座谈会，围绕优化流程和利用信息技术减轻科研人员负担，了解科研人员的痛点、难点和需求，以教师绩效数据库一期建设为突破口，解决教师重复填表问题。
来源:中央纪委国家监委网站
