昨日下午，成都少儿X组苹果树下——书写成都2022主题调研会在文轩图书九方店正式启动！
会场的位置已经被大家通过网上报名渠道预定好了。很多没能来到现场的观众通过直播观看了精彩的分享。
现场，成都少儿组丹丹老师详细讲解了书写成都2022的主题。在苹果树下，吴平校长和于老师带来了“当行走遇见写作，当文学遇见世界”和“我们如何在成都写作——成都2021写作成果写作总结”的主题分享。
同时，前几年写成都的几位优秀同学也来到了现场，从他们的视角分享了行走和写作的收获。
老师们满满的干货，孩子们生动的讲述，为成都2022开了一个美好的头。
“书写成都”是由成都少儿集团特别策划，与苹果树联合打造，以“行走+书写”为核心的主题研究活动。
以大城为半径，以城市文化为主题，带领孩子们从多维度探访我们生活的城市，在专业指导下进行文学表达训练。
“书写成都”的每一次活动都经过了精心的选题策划和严谨的教研准备，让孩子们在行走中认识世界，开阔视野。当行走为我们积累了足够多的素材，表达就变成了一件更自然更主动的事情。
成都儿童团每年都会为“书写成都”设定新的主题，不断挖掘城市文化的内容，给孩子们带来新的视角。发挥媒体优势，整合各种力量，利用城市资源为孩子成长服务，全力以赴保证孩子的感受和体验。
从2019年到2022年，四年时间，我们走进了大街小巷、博物馆、自然、乡村，探访了四川的非物质文化遗产，体验了人文。一次又一次的行走和写作，加深了我们对所居住城市的理解，让世界听到了孩子们的声音。
每年我们写成都的时候，都有参与过的孩子说起。我们和父母一起，也看到了孩子的成长。
每次活动，苹果树下经验丰富的一线老师都会全程陪伴，在行走前、行走中、行走后给予全方位的指导，在行走和参观中给予孩子们敏锐的洞察力和理解力。
走之前，老师会引导学生开始相关阅读，完成基础知识储备。还有前置任务，让孩子带着问题和方法走。行走中，老师全程陪同孩子们观察，开阔视野，把握核心，科学记录。走完之后，老师会现场进行书写指导，孩子们独立完成书写。老师逐句点评，让写作和表达能力得到真正的提升。
我们生活的城市日新月异，总有值得书写的主题，永远是新的。
每次行走，我们都会邀请一位行业专家与孩子们面对面，让一个陌生的行业和视角在孩子们面前慢慢展开，挖掘出独特的认知视角。
新知是享受，更重要的是学会从不同角度思考。
成都商报开辟了自己的版面，刊登成都孩子的优秀作品。孩子们还会收获当天的重要报刊，给孩子们颁发珍贵的稿件证书，让他们自己赚取稿费。让更多人看到孩子眼中的世界，听到他们的表情。
书写成都2022
新主题和新变化
向历史提问，寻找未来的答案。
去年，我们走进成都的老街，走进我们周围的博物馆，探索历史。今年，我们从历史中转身，面对生动的当下，看看今天的城市正在发生什么。
我们希望孩子们永远保持好奇心，关心这个世界，关心身边的变化。学会独立思考，积极探索。面对变化的世界，我们应该拓展边界，积蓄力量。带着新的创造力和想象力，向未来出发。
【书写成都2022】
4个主题，12次访问
走进这座城市新建的空房间。
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城市日新月异，新空房和新建筑不断增长。关注当下，关注邻里，关注人，是每一个活在当下的孩子都需要的品质。
变化中的城市，如何紧贴时代跳动的脉搏？城市的规划者和建设者们，今天人们的需求如何融入建筑和空房间？孩子能否提出自己的想法，通过观察让自己的声音被听到？
第一站天府艺术公园
成都是一座公园城市。如何把公园和艺术结合起来？一个公园包括美术馆、艺术画廊和图书馆。当我们参观公园时，我们可以偶然遇到杰出的艺术作品。这是一种怎样的体验？我们将带孩子们走进天府艺术公园，参观公园的整体规划，看看它由哪些部分组成。参观公园里的标志性建筑和艺术雕塑，记录下他们给你的感受。想想艺术主题公园和其他公园有什么不同。
我们会邀请专业人士解读园区的规划建设理念，阅读规划设计图纸，与园区工作人员聊天，在老师的启发和指导下完成自己的写作。
第二站城市音乐厅
美丽的城市需要音乐厅。成都有自己的音乐背景。你去过音乐厅吗？想象一首完美的音乐会是什么样的？我们将带孩子们走进音乐厅，从建筑整体外观、功能分区、空房间设计、舞台设计等方面了解一个音乐厅是什么样子的。
邀请专业人士给孩子做有趣、有知识性的讲解，了解音乐厅是如何运作的，一场完美的音乐会是如何呈现的。同时，我们也会延伸思维。世界上还有哪些著名的音乐厅和歌剧院？怎样才能认识和欣赏他们？
第三次城市更新-社区美学空
并非所有的新城市都需要重建。如果你能想象，一个完美的社区是什么样的？新与旧如何共存？我们将带孩子们进入老成都的一个新空房间，一个位于旧区的老房子。去看看它和周围的联系，看看它给周围的人带来了什么新的变化？
带孩子去认识设计师，听他们的故事，和他们面对面聊天，邀请他们尝试创作诗歌。这些作品将有机会公开展出。
随着北京冬奥会和成都大运会的举办，2022年将是“体育热”持续影响的一年。
像顾爱玲、苏这样的年轻世界冠军，把更多时尚的新运动带入了我们的视野。体育精神被人们更加深刻的理解:真诚的爱，坚持付出，尊重规则，为进步发自内心的快乐，等等。
我们希望带孩子接触新的运动，用新鲜感点燃他们对运动的热情，并在真实体验后写下自己的感受。用写作来帮助他们更加关注自己，让孩子体会到自己在运动中获得的快乐、专注和成就感。
第一站滑雪
北京冬奥会勾起了很多孩子的滑雪梦。成都是许多世界顶级运动员的训练基地。我们将带孩子们走进专业的训练场，看大跳台和U型场地，了解专业的滑雪设备，进行一次真正的滑雪体验。还带孩子看世界顶尖滑雪运动员的纪录片和成长史。深入全面地了解更多滑雪知识。
一次精彩刺激的滑雪体验后，大家会在老师的指导下写出怎样的滑雪体验主题作品？值得期待。
第二站击剑
在东京奥运会上，中国击剑队90后运动员孙夺得金牌，让大家对击剑这项古老而优雅的运动产生了兴趣。冷静的观察，快速的攻防，优雅的姿势，敏捷的打斗，蒙面的击剑手，让我们想起了充满活力的古希腊雕塑。
我们会带着孩子走进专业的击剑场馆，在专业教练的指导下享受击剑的魅力。了解击剑传统和比赛规则，穿上运动服，来一次真正的第一次击剑体验。在老师的指导下，选择自己的体验角度，完成一件精彩的作品。
第三站攀岩
攀岩已经进入奥运会。纵观奥运攀岩比赛，现场简直就是一场时尚、温暖、酷炫的大秀，让这项强大的运动风靡全球。攀岩除了强健的体魄，更重要的是观察、分析、规划攀岩路径，运用攀岩技巧，达到最高目标，靠自己的方法取胜。
我们会带领孩子们观看和阅读有关攀岩的书籍和纪录片。走进攀岩训练场地，在专业人士的带领下认识和体验这项酷炫的运动，感受这项运动的乐趣和价值，完成一件精彩的作品。
未来一定充满变化。
我们不能让孩子做好充分的准备，但我们可以帮助他们获得应对变化的能力。华大CEO殷野在谈到孩子的未来时提到了“多元化”这个词。我们鼓励孩子在自己热爱的方向上发展自己的个性，实现自己的梦想。首先要让他们看到这种多种多样的可能性。
我们将邀请多位“新行业”的从业者与孩子们面对面，向他们提问，与他们聊天，了解一个新的职业及其背后的故事，并写下他们的感受。
第一站，科幻作家
成都有着深厚的“科幻土壤”。很多孩子也很喜欢科幻故事。“科幻小说”到底是什么？科学和技术发展之间有什么微妙的关系吗？成为科幻作家需要哪些技能？我们希望带着孩子去参观《科幻世界》杂志编辑部，与成都著名的科幻作家、编辑面对面，听他们介绍科幻的魅力，走进科幻的世界。问他们问题，和他们聊天。尝试完成一部与科幻题材相关的精彩作品。
第二站古籍修复员
在成都，有一群人在从事一项非常神秘而迷人的工作——古籍修复。古籍到底有多“古”？有上百年历史的书，可能会被虫蛀出洞，被水浸湿，被潮湿空的空气侵蚀，甚至被撕破。我们如何修复它们？我们要带孩子们走进古籍修复工作室，看看古籍都要经过哪些复杂微妙的流程。那些珍贵的人类文明史料是如何被精心对待的？
我们必须面对面地会见古籍修复者，听他们介绍他们的工作，看看他们令人惊叹的工具箱，了解他们持久的培训。然后想，数字时代，还需要修古籍吗？最后，在老师的指导下，我完成了一件独一无二的作品。
第三个游戏设计师
电子游戏已经不可避免地进入了我们的生活。虚拟现实、人工智能、元宇宙都是从游戏和想象中诞生的。我们需要建立对游戏的正确认识。游戏设计作为一种职业怎么样？我们希望带孩子们参观知名游戏设计公司的工作室，了解一款游戏是如何从无到有制作出来的，要经过哪些环节。想想游戏设计师和游戏玩家的关系？作为游戏设计师需要知道哪些技能？最后在老师的指导下，有态度的完成一篇作文。
去年我们带你走进了身边的几个博物馆，从不同的角度了解了成都的历史和气质。博物馆系列很受欢迎。今年，书写成都将延续探索历史的传统，开启“博物馆加”系列。这一次，我们将带你从源头探索古蜀文明的演变。
第一站宝墩遗址
2022年1月，宝墩遗址展览馆正式开馆。这个成都平原的古城遗址，距今四五千年，把古蜀文明的时间往前推了很久。宝墩文化的发现完善了古蜀文明的演变，早于三星堆遗址和金沙遗址，是古蜀文明的“童年”时期。我们要去看看这个我们目前所知的古蜀文明的最早时代，是如何讲述最初文明的天真浪漫的故事，比如埋藏在地下约4500年的陶器工具、象牙棒、碳化米等。
第二站金沙遗址
宝墩文明、三星堆文明一路下到金沙文明。一脉相承的文化语境是如何表现它们之间的联系和区别的？我们应该用什么样的时间单位来认识文明？我们把目光同时放在历史和世界的深度上，在心中构建文明坐标系，构建广阔的世界观和知识体系。
第三站隋唐窑址
除了古蜀，我们的城市还能留下什么足迹去追寻？在成都市中心，青羊宫外，有一处不为人们所注意的古窑址。有战国秦汉时期的陶窑，隋代的短龙窑，唐代的馒头窑。因其繁荣和隋唐，故名隋唐窑。这里收藏有2000多件器物，是隋唐时期四川省规模较大、保存较好的综合性窑址。琳琅满目的陶瓷器皿生动记录了汉代以来古代成都人的生活细节。文物如何讲述历史？我们如何认识物体？近距离的探访为我们打开了一扇窗。
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