本专业旨在培养学生成为中国碳规划与发展、碳产业政策、碳市场与贸易、气候变化谈判、国际关系、碳管理规划等领域的高专业、高技术、高层次复合型“碳经济”人才，参与政府政策制定、企业碳排放管理、碳市场分析与预测等工作。
中国人民大学应用经济学院批准设立的“碳经济”硕士点，将系统培养学生学习“碳经济”的基本理论和方法，掌握“碳经济”的基本技能，具备从事国家低碳经济政策分析和研究的能力，支持制定国家碳中和规划和发展战略、行业发展规划、能源企业发展规划，以及碳金融资产分析、管理和开发等金融活动。
中国人民大学应用经济学院表示，将以“碳经济”硕士点获批为契机，进一步推动学科建设与党和国家重大战略需求相融合，发挥学校在社会科学领域的独特优势，面向世界和中国的重大现实问题，大力引进高水平教师， 完善专业硕士教材、案例库和实践基地建设，实现人才培养、科学研究和智库咨询相互渗透、相互促进的学科体系和学术。
实现二氧化碳排放峰值碳中和，是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，对加强新时期各类人才培养提出了新要求。有必要将绿色低碳的理念融入教育教学体系加快储能和氢能领域专业人才的培养。
鼓励高校实施碳中和交叉学科人才培养专项计划，大力支持跨学院、跨学科组建研究和人才培养团队，支持大团队、大平台、大项目多层次培养高质量本科生和研究生。
加快储能和氢能相关学科建设。加快碳捕集、利用和封存相关人才培养。加快碳金融和碳交易教学资源建设。
推动传统专业转型升级。
方案还明确，要推动传统专业转型升级。进一步加强风电、光伏、水电、核电人才培养。加快传统能源电力、电气、交通运输、建筑等重点领域专业人才培养和转型升级。
加快完善重点领域人才培养方案。组织相关教学指导委员会和行业指导委员会，围绕二氧化碳排放峰值碳中和目标，调整培养目标要求，修订培养方案，优化课程体系和教学内容，加强互联网、大数据分析、人工智能、数字经济等使能技术与专业教学的紧密结合。
这些也是双碳市场的稀缺人才。这里我们关注第一项“鼓励高校实施碳中和交叉学科人才培养专项计划”，进一步证明了双碳的未来是一个将被纳入整个行业的职业，而不仅仅是某一个专业。也说明了未来的市场趋势，对高复合综合型人才肯定更有利。
从《方案》的重点解读来看，碳中和的人才市场缺口非常巨大。与许多行业的紧缩形成鲜明对比的是，双碳行业的规模正在迅速扩大。2021年，一家成立十几年的碳咨询公司，改变了员工数量每年增长10%左右的历史，员工数量翻倍；全国碳市场控制的火电企业，新增了几个甚至几十个碳排放相关的岗位；一些原本不涉及碳相关业务的第三方服务机构，如四大审计事务所，也设立或扩大了碳相关业务部门。
综合信息，双碳相关从业人员从之前的1万人左右增加到目前的10万人左右，预计2025年相关从业人员将增加到5-100万人。来源:金融十一。
