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*来源:Top Thinking作者:Jade，编辑:Luna
中国已经吹响了复课的号角，但疫情正在向海外蔓延。越来越多的国家和地区开始采取措施关闭公共场所，倡导居家隔离，世界各地的学校纷纷效仿中国停课。丁特别采访了正在海外学校学习或教学的中国家庭，请他们“告诉自己”海外网络学习困难学生、被网络课程疯狂的家长、成为“十八线网络名人”的老师、面临退费压力的国际学校。
约翰霍普金斯大学的最新数据显示，全球确诊人数已超过185万。其中，美国和欧洲成为新的疫情中心。
曾经在国内上演的事情，又在海外上演了:很多国家和地区开始采取措施关闭公共场所，倡导居家隔离，所有学校停课。
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丁特别采访了在海外学校学习或教学的中国家庭，请他们“现身说法”，介绍一下海外学校中的“网络学困生”、“网络课疯了的家长”和“十八线网络名人”老师。
“网络课程中的学困生”
网络学困生是指那些在网络课堂上学习不达标的学生。自从停课，不停的学习，网上到处都是发着网课表情包的学生，还有担心屏幕后面的学生是“在上课还是在玩王者荣耀”的老师。
有同学在纠结“怎么完成作业”，淘宝的打印机和平板电脑也有一段时间缺货。那么海外国际学校的学生呢？他们也有「线上学习困难学生」吗？
告诉:曹保果；身份:学生本人；坐标挪威奥斯陆；学校:OIS；；等级:IBDP1
OIS于3月13日开始在线教学，使用微软团队，以直播的形式进行。我们的线上课程是根据学校的课表安排的，学校的一些老师还是会去学校，因为学校有白板，可以在黑板上写字。
除了微软的团队，老师们也将使用其学习软件来发布家庭作业、考试和成绩。在老师把作业发布到它的学习上之后，我们将使用笔记本电脑来做作业。如果是需要微积分的数学作业，我们会把微积分的步骤写在纸上，然后扫描发送。
我们学校很早就实行了“无纸化”教学，之前也普遍使用它的学习软件，所以网络教学对我们没有影响。
但是直播课程无法进行分组讨论，发言也有限，有些问题无法及时反馈。
告诉:恩典；；身份:学生本人；坐标白俄罗斯；学校:QSI明斯克校区；年级:12班。
我校3月20日开始线上课程测试培训，23日正式上线上课，一直到4月17日。18日开始为期一周的春假，接下来的网课安排还没有公布。
老师用Zoom给我们上了一堂直播课，微软团队用于上传资料和批改作业。上周在校对网平台的周调查报告中，普遍反映Zoom效果不佳，直播改为微软团队。Teams很好用，但是不能“举手”回答Zoom之类的问题。
网络直播上课时间集中在上午9:00-12:00，下午13:00/14:00是一对一的老师在线会议。课程内容和原来差不多，只是上课时间比以前短了。本来一个大班加练习互动90分钟，现在40分钟。美术、体育、音乐、计算机等辅修科目课时由45分钟改为20分钟。
因为时间有限，班主任只能选择一些重要的知识点来讲，但是如果作业有什么问题，可以通过邮件联系老师，和老师预约一对一的单线会议。
我对我们学校网上教学的效果基本满意，就是感觉学校课堂还是缺乏及时的互动和书面练习。
丁:是IBDP1年级的优秀学生，正在准备深造。格蕾丝10岁了。因为成绩优秀，她跳了一级，在12年班学习。似乎对于有自制力的学生来说，没有“学习困难”的状态，只有求知欲。
课后家长
要说疫情期间的网络教学，最难的就是低年级的家长了。在学习如何使用网络教学这个平台的同时，他们还要陪写作业，帮忙打卡。
很多家长因为网络课重新认识孩子的学习水平和状态，每天都处于崩溃的边缘，到处找“速效药”。
讲述:米歇尔；；身份:父母；坐标:俄罗斯莫斯科；学校:莫斯科诺兰达国际学校；等级:接待A
俄罗斯原本要求3月21日停课。但是因为我们学校有确诊病例，所以我们学校在3月19号就停课了。
3月20日开始网上教学，和平时的时间安排有很大不同。很多课程都没有。网络课程以录播为主。老师会通过跷跷板平台发布视频，英语故事、数学、自然拼读、游戏、体育课每天都有。音乐课一周三次。
莫斯科诺兰达国际学校在线录播课上，老师用AI动物增添乐趣|来源:受访者提供
除了录制和广播，还有一个每周五天的直播变焦连接。周一、周二、周三和周五，老师会和六个孩子联系。老师会抛出一个题目，或者让大家分享一下今天做了什么。时长15分钟。周四是和老师15分钟的一对一连线。老师会问孩子:你最近想和老师分享什么？有什么问题吗？有时候，一些拼写难题会分享到桌面上给孩子做。
网络教学的效果取决于家长的努力。有的家长比较重视，会陪孩子完成老师布置的每一项任务。为了配合他的学习，我还会做一些益智游戏，上传的视频作业也会反复拍摄，以求达到更好的效果。
我对学校的网络录播课程还是比较满意的。老师们都很用心，连校长都亲自上阵给孩子们讲故事。但是因为孩子太小，注意力不集中，直播时间短，直播课程效果不好。
莫斯科诺兰达国际学校网络直播课，校长给孩子们讲故事|来源:受访者提供
讲述:盈盈；身份:父母；坐标:新西兰汉密尔顿；学校:公立胡卡尼小学；年级:哥哥四年级，妹妹二年级。
新西兰3月25日正式停课，3月24日开始学校在线教学，但目前仍处于试行阶段。
我们学校的线上教学主要是通过几个app来完成的。目前试用阶段只介绍阅读、写作和数学。新西兰的教学提倡个性化教学，所以学校在线教学的主要形式是“做任务”。
两个孩子在学习|来源:受访者提供
老师通过班级事件管理app发布今天的学习任务，如跷跷板、Showbie等。收到任务后，学生可以自己阅读应用程序，如Epic！在互联网上完成日常阅读，在数学学习app上完成数学习题，比如IXL。一些需要手工完成的作业也会通过Showbie上传，老师可以评论。
传统上，老师每天早上和下午花太多时间在课堂上读故事作为一项活动。老师还会在APP上发布一些阅读故事的视频，估计会有学生观看，营造一种可以在家维持学校生活的氛围。
因为电子教学在新西兰的高度普及，学校每个学生都有一台ipad。这些应用程序也是孩子们在学校使用的。他们也熟悉这种“任务做”的教学方法，在家里更容易使用。孩子能够独立主动的完成任务，目前不需要父母太多的协助，也不需要监督，相当省心。
告诉:邦妮；；身份:父母；坐标:波兰华沙；学校:诺德利亚教育集团旗下华沙英国学校；年级:七年级
3月11日中午，波兰政府宣布强制关闭中小学。当天下午，学校也紧急宣布了从12日起停课的决定。
3月初，学校开始培训孩子们如何使用网络课堂软件团队。课程安排和平时的作息时间完全一样，包括每天早上8:15前的签到。上课结束时间为下午16:00。
由于课程不同，形式也相当多样。除了视频直播教学，还有学生小组讨论、PPT演示、教学视频录播、资料阅读和在线视频链接。
心理课除了讨论日常问题，老师还为家长安排了活动，或者和家长一起学做饭。当然，体育课的教学模式发生了变化。目前主要以介绍和分享不同的运动知识为主。
由于之前学校作业大部分是在网上完成的，疫情期间作业量基本和之前持平。除了日常教学，学校还对家长对网络课程的意见和建议做了摸底调查。
网络教学应该是对传统教学的新挑战。孩子反应还可以。但作为家长，我还是有点不放心。网络教学还存在一些不足，部分课程的课堂利用率和效率不是很高。学生和老师交流他们的问题不是很方便。
上图:许多海外学校在平时的教学中引入了信息化教学设备作为辅助。师生都比较熟悉，所以影响不大。但是对于低龄学生，尤其是幼儿园的学生，无论是直播还是录播，学习效果都有点不尽如人意。直播很难集中注意力，录播作业的反馈需要家长的协助。这可能也是国内幼儿园不提倡线上教学的原因。国际学校面临业务压力，不得不在幼儿园板块设立在线教学。为了让在线教学生动有趣，可以说也是煞费苦心。
18线网络老师
讲述:海外国际学校N老师；坐标:哈萨克斯坦；学校:QSI国际学校；年级:五年制班级
目前我国疫情并不严重。到目前为止，全国确诊冠状病毒的不到800人，我们生活的城市大概有50例。哈萨克斯坦政府宣布3月16日所有学校停课，我们学校当天开始网上教学。
我们学校的所有老师、学生和家长都使用Edmodo作为在线教学的平台。所有的线下科目都是在线授课。通过变焦视频与学生和家长沟通安排全班或一对一授课。
n老师的录音课|来源:受访者提供
排课时间与离线时间同步。学校也是按照课表在家学习。与学生家长沟通，通过变焦视频安排全班或一对一授课。但并不要求每天都实施视频教学，教师也可以通过自拍教学视频进行教学。
我给学生准备了一些常用的课本和练习册，送到他们家里。我每天至少录一个10分钟的视频，每周至少录一个45分钟的直播变焦，和学生在线交流。
我会在每天晚上10点前把我第二天去Edmodo的详细备课清单发给学生和家长。第二天，学生按照我的备课单在家里学习遇到问题，我会及时反馈。
网络教学的备课时间比面授长。以前我大约需要3个小时备课，现在需要5-6个小时。备课很认真，不然怕学生和家长不理解。有时候一个视频要重复10遍。结束一天的工作已经快晚上10点了。
n老师正在用相机录制教学视频|来源:受访者提供
作业量比在学校少。大部分作业也是不同网站上的习题。我只需要定期打印学生的作业时间表。我一般白天备课录视频，晚上批改作业。大家的错误集中在哪里，我会通过每周的变焦直播来讲解。
n老师向学生展示如何做不同的阻力测试|来源:受访者提供
这两天给班里每个家长打电话，了解学生网上学习的最新情况。我班有12个家长。每位家长的反馈都是积极的。一致认为我校教师在线授课效果好，学习内容不枯燥，能激发学生在家学习的主动性。
丁:受疫情的影响，很多老师都经历过“十八线网络名人”的支教生活。其实老师并不擅长“网络名人”，“线上10分钟，线下100分钟”。为了让课程生动有趣，最大程度还原线下教学的效果，老师们真的是很努力，需要花费比以往更多的精力来备课。
面临退费压力的国际学校
讲述:秋子；身份:父母；坐标:巴林；学校:巴林英国学校；；等级:接待
2月23日到2月27日是我们的期中假，期间停课。所以3月1日正式关闭。。停课的原因是巴林发现首例新冠肺炎，一名公立学校的校车司机。
从停课第一天就开始了线上教学。线上教学的进度基本和平时上课一样，除了没有计算机课。每天都有阅读故事、语音、数学、阿拉伯语和体育。戏剧和音乐通常一周两次。
图:巴林英国学校在线录播课程|来源:受访者提供
在课堂上录制和播放。全年级10个班。老师，助教和低年级的校长轮流录制视频故事发音和数学部分。跟戏剧和体育老师是固定的。根据老师的邮件，从第三学期开始，每周会有一次单独的视频连线，大概10-15分钟。还会有每周一次的全班群聊。用的教学软件是google，效果还可以。和老师视频的蓝色牛仔裤。
教学效果基本令人满意。在英国，低年级的教学任务很轻，在家学习没有压力。然而，由于疫情，许多家长将不再愿意支付全额学费，如果他们下一学年仍然在家里上网络课的话。
在邻国阿联酋，1.3万名家长签署请愿书，要求中东最大的教育集团GEMS将第三学期的学费降低30%。
阿联酋部分学校减免第三学期学费约10%-20%，并退还第三学期预付的校车费。
来源:官网
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旁白:谢罗；；身份:父母；坐标:白俄罗斯明斯克；学校:qsiminsk年级:4岁的班级
我校宣布停课，原因是我校主校区一名网球老师被确诊为新型冠状病毒，3月23日开始网上上课。课程主要是直播，本来用的是ZOOM。从上周五开始就很难上线，所以学校通知从昨天开始改为Webex Meet。
这门课程必须与学校的教学大纲相一致。直播课程内容是数学和识字，九点开始，有40分钟的讲座。还有两节20分钟的个人课，时间自由选择。
体育老师，美术老师，图书馆老师，音乐老师每天都有视频给大家看，让大家学习。你也可以每周选择一节艺术课和一节体育课，每次20分钟。每天大概有十个在线作业，估计一个小时就能完成作业。
因为是幼儿园阶段，很多家长认为网络课程成本太高，选择退学。所以我们班的学生从12个孩子变成了5个孩子。这样每个孩子参与大班也是好的。
学校给我们这些没有辍学的家庭优惠了300美元的学费，还提供暑期班。
旁白:凯茜；；身份:父母；坐标:波兰华沙；学校:诺德利亚教育集团旗下华沙英国学校；等级:接待
我决定2月14日到2月22日寒假结束后就不让孩子上学了。当时该校近80名学生去意大利北部滑雪，正好意大利北部爆发疫情。虽然当时波兰的疫情并不严重，学校也没有关闭，但我还是觉得有风险。
我家妞妞快6岁了，本来打算下学期让她回小学。随着波兰的疫情越来越严重，在学校停课之前，我带着妞妞回国了。
我们学校的学费分三期支付。当然，如果一次做爱一年的话可以便宜5%，但我很高兴这是分期付款。所以提前回国只损失了第二学期一个半月的学费和14000元的报名费。
本来我这种情况，报名费是可以部分退的。回国后，我们也试图联系学校询问报名费的退还问题，但学校没有给我们任何答复。
结论与思考
受疫情影响，世界各地的国际学校都面临许多家长要求退款的压力。在中东，超过13000名家长联名向中东最大的国际教育集团GEMS请愿，要求降低第三学期的学费。
但目前幼儿园是减免学费的主要海外国际学校。不像国内，国外没有要求幼儿园不能远程学习，所以大部分幼儿园也进行网络教学。虽然效果喜忧参半，但可能总比没有强。
也有教育团体表示，考虑到疫情对部分家庭的影响，给予了有条件的救助政策。例如，中东的一些学校和QSI明斯克校区让家长感觉更人性化。
国际学校没有政府的财政资助，学费是他们的主要收入来源。因此，一旦学费降低，处于“停课不停学”状态的国际学校也面临着不小的经营压力。
针对前一篇文章中家长的请愿，GEMS的发言人表示:他们将为一些家庭减免学费，但要求他们提供详细的经济状况，并指出那些可以减免学费的家庭是那些直接受到疫情影响的家庭。这可能是宝石能做出的最大让步。
包括北京、上海在内的全国各省市都在上周通知了高三复课时间，很多省市已经开学。大家的生产生活逐渐回到了正轨。随着疫情的有效控制和进一步复工复学，希望各领域都能进入良性发展。
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