通识课是体育教育专业的主干课程。选择符合学生身心健康发展、富有体操特色的教学内容进行教学,对实现体育教育专业的教学培养目标具有重要意义。

1.普修课是体育基础课,是二年级选修课的先修课,是针对一年级学生在这个特殊阶段身体素质较差,为二年级专项课学习奠定基础而设计的提高学生运动技能和身心健康水平的课程;通过本课程的学习,为“终身体育”打下良好的基础,同时提高身体健康、心理健康和社会适应能力。
2.大学体育课程是大学生的公共必修课,以体育锻炼为主要手段,通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康、提高体育素养的主要目标;它是在体育活动中促进身心和谐发展、思想道德教育、文化科学教育、生活体育技能教育的教育过程。是学校课程体系的重要组成部分;是实施素质教育,培养全面发展人才的重要途径。
3.通识课程,即公共课程,是指高等教育自学考试中任何专业或某些相近专业的考生必须学习的课程。必修课是指学校学生必须选修的课程;选修课是指高等学校各学科专业教学计划中规定的由学生自主安排和选择的课程。而不是“必修课”。


