红网时间10月22日，永州市教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德庶人根本任务，认真落实教育部“双减”精神，按照“减轻作业负担、丰富课余生活、加强体育锻炼、树立远大理想、促进全面发展”的工作思路，结合党史学习教育，通过组织青年学生广泛开展唱红色歌曲、表演红色节目、讲红色故事、参观红色基地等活动。，上“活”的思想政治教育课，将思想政治教育提升到耳、脑、心，大力培养德、智、体、美、劳全面发展的时代新人。
课程资源更加“广泛”
市教育局集中优势资源，组建了以市教科院、永州学院为主体的“向日葵计划”专家团队。同时，充分发挥市委教育工委党校的教育职能和阵地引领作用，通过理论学习、行动研究、网络培训等形式，加强对专家团队成员的培训，提高其工作能力。基于永州当地的实际和学生的身心特点，团队开发了许多红色教育资源。
做了一批红色课件。每年组织中小学教师进行教学设计，统一制作“向日葵计划”课件。从小学到初中1-9年级，每个年级每学期制作15个课件，保证课堂教学需要。仅2021年，全市就制作了300多件课件。
编了一批红色读本。充分利用永州丰富的红色资源，编写1-9年级红色教课书。为了让学生讲好、讲好红色故事，市教育局精心组织编写了一批红色校本教材资源，内容包括党的故事、革命故事、领袖故事、英雄故事、民族团结进步故事、优秀儿女故事、防疫故事、永州发展故事等。，为学生提供了丰富的红色故事题材。指导各地认真编写红色校本教材，免费发放给学生。江瑶自治县第一小学编写了《瑶族文化知识读本》等10余种校本教材，被教育部评定为全国中小学首批“中华优秀文化艺术传承学校”。
选了一批红歌。我市以激发青年学生爱党、爱国、爱社会主义的深厚感情为目标，精心挑选了《我们是共产主义接班人，给党唱一首民歌》、《东方红、红星照耀》、《少年中国梦》、《我的人民、我的国家，时刻准备着》、《太阳最红》、《毛主席最近》、《共产主义少年儿童组歌》、《没有共产党就没有新中国》等一批讴歌晚会。
创造了一批红色节目。发挥各校人才优势，精心编创丰富的红色文艺节目。永州师范高等专科学校编创了《红船从南湖启航》、《以烈士为原型的忠诚》、《爱荷》体现了理学和荷花文化、《长鼓谣》体现了瑶文化、《采盐古道》体现了零陵区古城文化、《龙船雕刻》体现了永州龙舟文化、《红色记忆》体现了永州革命烈士。创作了《打樱桃》、《奈何桥》等一大批体现祁阳城市文化的剧目。收录了大量歌曲，有体现中国梦的歌曲《梦的呼唤》，体现永州人文地理的歌曲《在襄垣歌唱》，体现怀素草书的歌曲《芭蕉写》。英山小学以红色革命为主题，以话剧形式编排了《英山红星对党的心》、《穿越时光的回复空》、《穿越时光的红色记忆空》等系列红色话剧，让学生更直观地感受党的伟大精神。平洲小学根据学校和学生的特点，安排了以红色教育为主题的歌剧《肖平沈芸》、课本剧《传承》、京剧《观虎山》、花鼓戏《新歌》等文艺节目，让抽象的红色精神变得更加具体，让红色文化更加灵活自然地与学生的学习生活嫁接。
思想政治教育更“活”
用好“唱”、“演”、“说”、“访”四字诀，运用灵活多样的教育方法，使思想政治教育充满活力。
唱“活”思想政治教育课。中小学把红歌作为音乐教学的核心内容，积极组织学生在课前和课间演唱红歌，广泛开展班级红歌合唱比赛等活动，让学生在演唱和欣赏红歌的过程中默默接受红色精神的洗礼。永州四中“百课百歌致敬辉煌百年”、刘孜中学“零陵渔鼓唱党史”、市特校“手语唱红歌”、英山小学“童心向党，唱一首红歌给党”等活动深入有效开展。在“六一”儿童节和“七一”建党日到来之际，全国各校扎实开展以“唱红歌、颂党恩”为主题的各类红歌演唱活动，大力弘扬爱国主义精神，有效激励青年学生爱国、强国、报国。
演一堂“活”的思想政治教育课。组织各地学校利用舞蹈、戏剧、乐器表演、课堂讲座、微视频等形式，讴歌党、祖国和新时代，使学生受到教育、熏陶和素质提高。李达中学“建党一百周年党团员六大运动”、英山小学“红色剧”、平洲小学“红色剧”、第一幼儿园“红色日”等活动扎实开展，有效传承了红色基因，助力今天的“树苗”成长为明天的“参天大树”。
浅谈“活”的思想政治教育课。市教育局联合市工商联、市委老干部局组织“五老”组成红色故事宣讲团，在全市中小学开展红色故事巡回宣讲。每个学校聘请1-2名红色教育讲师，定期举办专题讲座。责成县教育局成立红色故事宣讲团，深入开展红色故事宣讲活动，着力讲好红色故事，让学生“触摸”历史，增强爱国主义信念。组织各中小学围绕“传承红色基因，争做时代新人”主题，深入开展红色经典故事演讲、红色故事讲述比赛等活动，让学生讲好红色文化、红色故事和先进人物事迹，有效促进学生更加主动地探索红色历史、更加深入地了解红色文化、更加积极地传播红色声音。今年，在全市中小学开展了以“讲党史，颂党恩”为主题的微宣传大赛和以“新华杯——童心向党，我是小接班人”为主题的大赛，以更加灵活生动的方式宣传红色教育。
"活的"思想政治教育课程访谈。制定“让党旗在校园高高飘扬”“队旗随党飘，红色基因代代相传”等主题实践活动方案，广泛组织中小学生到李达故居、江华故居、陶铸纪念馆等地开展缅怀革命先烈“红色教育”主题实践活动，引导青少年学生在缅怀英烈中感受崇高精神。各地、各校因地制宜，开展了一系列有特色、有成效的学习活动，帮助学生补足精神‘钙’。祁阳市利用巫溪公园、陶铸纪念馆、陶铸故居、磐石红军学校、祁阳红军历史纪念馆等红色教育基地。组织学生开展探索“红色印记”的研究实践教育，让学生从中汲取红色力量。蓝山县涂市中心小学、涂市中学等8所学校充分利用涂市新村红色资源丰富的优势，深入开展“我是小讲解员”演讲比赛等实践活动，让学生在大赛中追忆革命先烈，传承英模精神。
教育效果更加“真实”
通过深入推进形式多样、寓教于乐的“向日葵计划”，让学生在体验和感悟中得到良好的教育，有效促进了思想政治教育内化于心、外化于形，促进学生形成良好的道德品质和行为习惯。
我们对党有了更深的了解。广大青年学生能够深刻理解党的历史、性质、宗旨、指导思想、奋斗目标和优良作风，进一步增强国家荣誉感、民族自豪感和社会责任感，自觉树立和践行正确的历史观、民族观、国家观和文化观。
理想信念更加坚定。青年学生在革命前辈的引导和激励下，能够自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，深刻理解道德规范和行为准则，自觉努力学习，通过锤炼形成正确的思想信仰，树立实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的坚定信心。
更健全的人格。广大青年学生成功塑造了阳光、乐观、积极的人生态度，言行更加坦诚，与同学、老师、家长的关系更加融洽。树立积极的自我意识，准确认识自己，学会一分为二地看待事物。增强独立自主和自我选择的能力，避免恐慌、焦虑和盲从。培养强烈的正义感、诚实正直的品质和豁达宽广的胸怀。
个性更加突出。在演、唱、说、访的过程中，青少年的个性、特长、潜能得到充分发挥，个人创新意识和实践能力不断增强，有力地促进了学生的个性化发展。在第十四届全国学生运动会上，来自新田县第一中学的郑赤玉获得了400米全国冠军。
