读创/深圳商报首席记者通讯员李娜/文邵洪亮/摄
新课标颁布以来，深圳蛇口育才教育集团龙珠学校多次组织开展各学科新课标学习解读会。为了帮助教师更有效地学习和理解新课程标准，促进新课程标准的实施，8月29日，龙珠学校邀请了深圳市宝安区教育学院的高雅教师、数学教师、研究人员来校指导，开展了以“站得高，起步低”为主题的教研培训活动。
本次教研培训，优雅老师做了精心的准备，从学习新课标和解读教材两个方面，结合实际教学案例进行了分享，提出教师要树立正确的理念，在此基础上，把握数学教学的本质，从而提高课堂效率。
讲座一开始，优雅的老师梳理了新课标的核心内容，指出教师在学习新课标时要“树立更新的观念”，“认识数学课程”。在确立课程理念时，教师要在确立课程目标的基础上，设置结构化的课程内容，把握知识点的核心概念，深刻理解数学课程的本质。
教学活动是促进学生发展的主要途径。优雅的老师认为，在正确理念的指导下，教师要认真研读教师用书，认真解读教材，认真备课，从而打造出一个深刻的数学课堂。
优雅老师指出，教师在课堂上要牢牢把握情境、问题、组织教学三要素，通过创设真实、科学、熟悉的教学情境，激发学生主动参与教学活动，同时注意提炼课程的核心问题，通过合理的引导性问题和恰当的教学方法组织和推动课堂教学，让学生学有所获，提高核心素养水平。
讲座中，优雅的老师们展示了他们在学科教学中深厚的学术素养。他们不仅对新课标进行了宏观的阐述和解读，还对教师熟悉的教材和例题进行了生动的讲解，让教师明白作为一线教师，必须有正确的教学理念，深刻理解数学课程的本质，在课堂教学中成为学生学习的组织者、引导者和合作者，努力营造以学生为本的课堂学习氛围，从而打造高效的数学课堂。
讲座结束后，林永兰副校长代表学校感谢优雅老师的指导，并鼓励全体数学老师以当天的讲座为契机，继续加强学习，吃透新课标，结合日常教学实践进行深入思考和探索，培养学生核心素养，提升关键能力。
审核:谭鲁刚
