教学是一个非常重要的领域。教育是人生一切的基础。也许是因为这份工作的压力,我们很多人从来没有想过自己能成为老师。但事实是,如果你知道学习和教学的基本知识——当然还有你的主题——你就可以成为一名TESOL老师。
同时,会说英语并不意味着你可以教别人说英语。这是一个常见的误解。在你教说其他语言的人英语之前,你可以把英语作为一门外语来学。所以,让我们来看看TESOL向其他语言使用者教授英语的基础知识。这样你就可以一窥作为TESOL英语老师的生活是怎样的,看看这是不是你认为自己想做的事情。

什么是TESOL向说其他语言的人教授英语?
TESOL教讲其他语言的人英语就是教那些不以英语为母语的学习者英语。他们可能把英语作为第二、第三或第四语言来学习,他们可能住在自己的国家,在学校或语言学校学习英语,或者他们可能住在说英语的国家。英语学习者可以是任何年龄,从幼儿园到成人;他们可以是小学生,大学生,商人和妇女,工人或游客。
TESOL教其他语言的人英语和其他语言教学有什么区别?
当你了解了TESOL向其他语言的人教授英语的基本知识,TESOL与其他语言课程的主要区别在于强调交流。英语教师使用交际法。交际法使交流成为语言学习的重点。换句话说,语言学习反映了TESOL学习者使用语言的真实情况。这体现在语言、材料、方法上。

就语言而言,TESOL课程中教授的语言对学生来说是直接有用和相关的。这意味着教学大纲将不仅包括与家庭、教育和技术相关的常用词汇,还包括功能性语言,如给出建议、问路和打电话。每一节课都和学生的课外生活有关。这使TESOL课程个性化,使学习更加难忘和有效。
就内容而言,TESOL课程使用的材料再次反映了学生的生活。任何文字资料、视频、听力资料都会和学生的兴趣、生活方式、生活状态有关。例如,西班牙的一群青少年可能会上与足球相关的课程来教授当前的连续性,而日本的一群商人可能会上与金融市场相关的课程来教授相同的语言点。TESOL课程内容是语言的载体,因此可以根据不同的TESOL学习者进行选择和调整。
TESOL in ChinaTESOL英语教学以其他语言为母语的课堂教学方法
最后,方法论可能是TESOL课堂最不一样的地方。我们鼓励学生从走进教室的那一刻起就用英语说话。英语老师不是传统的老师。他们站在白板前给学生讲课,然后在笔记本上做语法练习。

我们的TESOL课堂使用的教学方法使这成为可能。最基本的课程计划结构遵循PPP。代表PPP示范、实践、示范。第一步是呈现上下文和语言。之后,学习者将有机会练习目标语言,以确保准确性。最后,制作阶段允许学生在自由的环境中使用语言。
这不是唯一的教案结构,但它是应用最广泛的结构,尤其是对于新教师和没有经验的教师。这是一种非常简单直接的有效教授语言的方法,这也是它被广泛使用的原因。
另一方面,TESOL课程确保TESOL学习者从课程一开始就参与其中,参与并与教师、语言和其他人互动。这是通过确保为TESOL课程选择的活动具有吸引力和相关性来实现的。
TESOL in China简而言之,这是TESOL向说其他语言的人教授英语的基础。正如你所看到的,TESOL教讲其他语言的人英语是非常实用的。教师与学生并肩工作,指导他们学习。英语课程以学生为中心,吸收尽可能多的学习者。由于这些原因,英语教师没有必要说学生的语言。您的课程计划、活动、教学方法和指导确保您通过沉浸式教学为学生提供最佳的学习环境。
这听起来像是你想做的事情吗?查看我们的网站或给我们打电话,我们可以与您聊天,了解我们为您提供的不同TESOL课程选项。


