教学资源库系统的建设在学校信息化建设中非常重要。
在以往的学校信息化建设中，学校往往只关注硬件投入，规划预算也是根据硬件投入来做的，很少把软件成本考虑进去。由于不重视教育软环境建设，很多建成的信息硬件应用水平不高，与教学实践结合不紧密，难以发挥应有的作用。学校无法继承过去师生总结的教学资源的有效成果。
因此，我们提出教学资源库系统的建设在学校信息化建设过程中是非常非常重要的。教学资源库不是简单地收集和管理文字、文章和图像。在学校中，教学资源库是教育工作者开展教育教学工作的物质基础，涵盖了大量的学校行政文件、教材、课件、学生作业、动态资料等。而且需要有条不紊的管理，方便后期使用。
推荐Mobox教学资源库系统的建设方案。
教学资源库系统的建设是学校信息化的重要组成部分。学校信息化的基本特征是数字化、网络化、智能化和多媒体化；这些属性主要包括开放性、可用性、交互性和协作性。那么如何才能进一步推进教育信息化呢？
教学资源的管理和利用存在许多实际困难:
1)学校各学科、办公室的资料很多，大部分以纸质形式存在，难以长期保存和查找，管理者和实际使用者管理和应用的时间成本极高。2)广大学生和老师的教学资源交换几乎是空白。虽然也有个人空，但是教学资源的深度共享和免费管理并没有真正实现。3)院系与管理部门之间的教学资源库传输形式过于简单，还停留在QQ、邮箱、微信等方式。当参与者多、信息量大时，信息传递和管理的成本突然增加，统计成本更是难以想象，存在极大的安全隐患。
教学资源库系统的建设过程突出了教学资源库平台建设、管理和使用的难点。如何解决它们？经过我校多个私有云平台的测试、研究和论证，采用Mobox私有云盘搭建教学资源库平台，取得了良好的效果，大大提高了管理效率。具体表现为:1)统一身份认证Mobox可以去学校的AD或者LDAP进行集成认证。登录后，Mobox可以与第三方校园信息软件集成。整合后可以实现登录后，无需再次登录输入第三方信息。Mobox有人事管理和认证服务，可以给每个老师提供独立的个人账号。教师可以通过门户网站的链接直接登录平台，开展相关工作。2)易于使用的分级和分散的数据权限管理系统。管理员创建各种学科、年级和部门的文件柜，并指定文件柜管理员。这样管理员只创建大类，各年级或学科中的详细目录由文件柜管理员自己管理。每个文件柜的管理根据自己所在学科或年级的管理需要，分为目录。复杂的时候可以分配某个目录给某个老师管理。每个文件柜或目录都可以设置相关的访问权限。还有云盘解决不了的管理和共享问题。3)教学资源库的管理和使用非常方便，解决了传统教学资源分发、回收、下载、统计、共享等方面的困难。教学资源库的管理成本大大降低，教师使用教学资源库进行教学的积极性与日俱增，比传统资源库更加方便。
总结:
教学资源库系统是指由学校组织规划，学校师生共同建设和维护，以满足师生工作和学习需要为目的，通过整合和转化一切可利用的教学资源，应用于学校教育教学活动的有效支撑系统。
