疫情来了，我们就停课，继续教学。为了不耽误孩子的学习，学校采用网络课堂的方式传授知识。
很多家长觉得网络课效果不好，孩子无意识，受不了就开始游荡玩耍，学习效果无法保证。
有一篇文章说，网络课堂是一场自律的竞赛，作者告诉学生和家长，自律的才是优秀的，懒惰的才是出局的。
其实这个道理大家都懂。谁不希望孩子自律？孩子在家听课写作业多惬意啊，家长不用操心，该上班了。
但关键是家长怎么做，才能让孩子自律。
让孩子学会自律，不是一朝一夕的事，但是没有办法。记住，激发孩子的责任感，让他去面对学习和他应该承担的一切后果，才是培养自律的出发点。
有家长说，这不是废话吗？这真的不是废话。
有多少父母，为了不让孩子上学迟到，比孩子自己还着急，催着骂着，甚至急着自己给孩子穿鞋喂饭；比如，有多少家长怕孩子写不完作业，着急拍桌子，甚至生病住院；比如有多少家长一直在安排孩子的时间，拒绝让孩子自己制定周末学习计划。
父母比孩子更焦虑，于是伸手越界，挡住了孩子自己的成长。
家长会上说，如果放任不管，事情会变得无法控制。
其实并不是不去理会，而是在放下的同时学会引导。让孩子先学会自立，再学会自律。
以迟到为例。
如果他磨蹭，可能会迟到，那就让他迟到吧，让他接受老师的批评和班级的惩罚。让他自己面对老师和结果。家长要做的就是好好引导。首先，他们应该告诉他结果。如果出现这种情况，父母要承担什么后果，他要承担什么后果。其次，家长要跟孩子说清楚，家长会早起准备早餐和车。我不会耽误送你去学校的。其他书包，要带的物品，孩子要自己准备。当你开始的时候，你不会迟到。这样责任划分的很清楚，孩子知道自己该做什么，不该做什么。如果他真的迟到了，那只能怪他自己。他不能随意发脾气，也不能找别人的错当挡箭牌。
这样，孩子就会逐渐明白，要想上学不迟到，就要承担起自己的责任。
以作业为例。
让孩子自己规划时间，哪个时间段，做什么，或者做作业，或者做活动，玩耍。家长只需要督促孩子按照计划完成即可。如果没有按照计划完成，引导分析，鼓励他制定更合理的计划，下次再完成。
久而久之，孩子就能合理安排自己的事情了。
父母应该给孩子学习管理自己的机会。如果全靠他们自己，孩子会退缩，长不大。不自立的孩子是无法自律的。
网络需要自律，上学的整个过程其实也需要自律。培养一个自律的好孩子，家长要敢于放手，善于引导。家长可以这样做，不用担心孩子不自律。
