疫情下，网络课堂成为大学生的主要学习方式。随着技术和媒体的加入，学生们有了不同的课堂体验，但记笔记仍然是掌握知识的重要方式。高质量的“不朽笔记”往往凝聚着学生的专注和投入。来看看上海大学生的网络课堂笔记吧！
复旦大学
复旦大学物理系2020级本科生赵说:“这些天来，我最大的感受就是新技术在网络教学中发挥了巨大作用。得益于各种云平台的支持，我们可以在屏幕前获得良好的视觉和听觉课堂体验。作业提交和批改、报告和展示等流程也通过各种网络媒体进行，速度快，分类方便，呈现直观。我们可以通过录频、截图等方式保存老师上课的内容。课后可以反复看，认真思考课堂上令人费解的问题；除此之外，还省去了平时在教室间徘徊的时间，为自学提供了很多便利。我相信在接下来的网上学习中，我可以更加投入，充分利用网络的便捷功能，取得更大的进步。也希望疫情快点消散，能再次和同学坐在教室里，和老师面对面的讨论交流，获得丰富的专业知识和实践经验。”
赵关于热力学和统计物理的笔记
赵大学物理笔记A:原子物理
上海电力大学
来自上海电力大学的宋新宇表示，“虽然有屏幕，但我们也能感受到老师们认真备课、学生们一如既往努力学习的热情。我们宿舍的学习氛围很好。大家上课都会认真做笔记。课后他们会讨论话题，复习课程，预习下节课的知识点。”
丁鄂恒《集成电路设计与集成系统》札记:
李凤伟的通信工程札记:
秦涛的通信工程札记:
章雷关于电子科学与技术的笔记:
顾家明电子科学与技术笔记:
上海应用技术大学
宝贵的课堂笔记是对宝贵课堂时间的致敬。尽管在线学习，但上海应用技术大学的学生从未懈怠，他们在课堂上的精力和专注度与往常一样，他们可以像开会一样互相看到对方。网上学习跟着老师的思路和节奏，在课本上标注重点和补充信息。阅读时不仅成就感十足，复习起来也更加方便快捷。春暖花开，正是学习、默默努力、惊艳青春的最好时光！
上海商学院
习惯了传统的教学方式，网络课堂刚开始可能会有点不适应，但是过了过渡期，感觉这种互联网加课堂的形式还是挺新颖的。每一个学生都可以清晰明了的看到老师上课的ppt，在线教学中学生和老师的互动更加有趣生动。
我喜欢课前预习，先把大纲记在本子上，上课听老师讲，记下一些重点。更重要的ppt会被抓取保存，以便我课后完成笔记。这样既不会错过老师上课的重点，又能课后复习，学得更扎实。
——莫袁梦，上海商学院财务管理211班
莫袁梦关于会计、统计和微积分的笔记
编辑:吴
编辑:姜鹏
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