6月8日，虎牙、斗鱼等直播平台被媒体曝光在免费网络课程中推广网络游戏。虎牙回应称，平台已紧急修改，“一起学习”版块广告已下线。
今天虎牙被人民网直接点名，并指出“虎牙要拔掉！”就这波热度来说，估计还需要一段时间才能停下来。
人民在线评论在文章中提到，教育部门此前发布了《关于禁止有害app进入中小学的通知》等文件，要求各级教育部门和中小学停止使用“包括色情暴力、网络游戏、商业广告等内容和链接。”防止有害应用侵蚀校园。直播平台通过网络课堂的机会营销，植入网络游戏等商业推广内容，对一些轻浮内容放任不管，甚至让其与网络课堂在同一页面共存，明显违背了上述文件精神。我们期待相关部门的详细调查，对此处罚的坚决惩处，对违规行为的零容忍。
由于2020年新冠肺炎疫情，学生无法如期开学，这让在线教育市场更加关注。为响应教育部“停课继续学习”的号召，全国约有2.7亿学生需要通过网络平台上学。但这些提供在线教育的直播平台是否属于教育类app，目前还没有明确的界定，对此类app的监管还处于真空状态。
人民在线评论在文章中表示，直播平台在针对未成年人开展在线教育等内容设计时，应当有针对性地屏蔽不适合青少年观看的内容，避免其接触不良信息。
2020年5月6日晚，葫芦岛实验中学初三学生刘戈因玩游戏被发现充了6万元，从自家阳台坠楼身亡。引发了社会热潮，让人反思直播平台的监管问题。
最后，人民在线评论在文章中写道，让商业回归商业，让网络课堂回归网络课堂，让教育回归教育。这种事情也给各方提了个醒:一方面，直播平台需要严守行业底线，加强过滤审核功能，不能把青少年作为商业推广的流量工具，让网络课程变得恶趣味；另一方面，直播平台的相关监管机制也要进一步完善。比如在线教育板块是否属于“学习类App”，需要精准界定。
维护互联网生态，为未成年人营造健康的网络环境，是任何平台都必须恪守的底线。如果眼里没有社会责任，只有流量，只有商业利益，甚至为了营销推广不择手段，这样的平台注定走不远。
