以实代虚，以虚助实，虚实结合，建设符合要求、满足需求的虚拟仿真实训教学场所。
01教育部发文
2020年下半年，教育部下发了关于职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设的通知。据公司了解，目前公司还协助了多家中高职院校做职业教育虚拟仿真实训基地。所以这一次主要分享我们在制定计划过程中的经验，希望对你有所帮助。
首先，我们来看看教育部下发的文件。
02发布说明
看了帖子，大家不难发现，其实教育部已经给出了方案制作的内容要求，甚至我们可以直接按照附件2中的框架来填写内容。
在这里，我根据一些优秀的制作方案和我的个人经验，按照框架条目逐一给大家讲解。
03封面
以XXX职业技术学校为例。
04目录
目录最终编辑完成后，要求清晰明了，一目了然。
05建筑基础
进入内容编辑阶段，第一步就是打基础，无非就是学校的硬件条件，学校对国家政策的了解，学校对虚拟仿真技术的理解和应用条件。因此，我们分三部分来写。
学校基本情况这里要写下学校在职业教育方面的成绩，比如学校的基本概况，学校获得的荣誉，学校的硬件条件，师生数量，教师荣誉，学校的文化，毕业生等等。这里写起来比较容易。毕竟每个学校都已经对这部分内容进行了梳理。
国家政策支持虚拟仿真技术，这里编辑的内容几乎都能在网上找到。把国家的政策和我们学校的建设融合起来，只需要一点点的融合和提炼。这里我给你提供一个大概的内容:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》和《教育信息化十年发展规划》指出“信息技术对教育发展产生革命性影响”，明确举起教育信息化大旗。当前，现代高等教育正处于信息化和网络化快速发展的新时期。为迎合时代发展，壮大我校教学实力，保证我校教学资源的先进性和代表性，运用互联网技术、仿真技术等现代培训教学手段，结合传统教学培训，构建全新的教学培训框架体系，尽可能满足教、学、训、考一体化的培训要求。以学生为操作主体，辅以教师指导，将教学要求直接转化为训练内容的安排，体现多学科、多方向，建立可扩展的虚拟仿真实验教学体系。职业教育教学的特点是突出真实的工作环境、实践和实践教学环节，培养和锻炼学生适应岗位要求的职业技能。近年来，随着职业教育的蓬勃发展，国家加大了对实验实训设备的投入，职业学校的硬件和软件都有了很大的改善，但仍然面临很多现实困难:实验实训设备价格昂贵，耗材投入大；技术进步导致设备更新换代加快，成本高；存在安全隐患；小班化教学难以实现，缺乏“双师型”教师，等等。这些都成为提高职业教育实践教学质量的制约和瓶颈。因此，有必要从技术和理论上寻求一种新的实用方法来帮助解决这些问题。2008年以来，教育部出台了一系列文件，明确提出职业教育要“大力推进仿真、多媒体课件等数字化教学资源开发”，“着力解决常规教学手段、技术和设施难以实现的实践实训问题，着力满足教学需求迫切、覆盖面广的仿真实训教学需求”，确立了职业学校将虚拟仿真技术应用于实践教学的方针。
虚拟仿真技术在职业教育中的应用。在这里，我们考察了大家对虚拟仿真技术的理解。在这里，我给你的建议是，把虚拟仿真技术和我们的专业结合起来，如何利用虚拟仿真技术真正帮助教学。
如果学校本身有虚拟仿真技术的应用，可以详细描述。
06建设思路
在这里，我们基本上是在调查为什么要建设虚拟仿真训练基地。我建议你在写这部分的时候可以结合帖子里的内容，如图。
我们可以把帖子里的内容总结一下，然后结合起来写。另外，文件中明确提出要校企合作。
例如:
以实践和虚拟实习加强职业教育虚拟仿真实训教学场所建设
虚拟辅助与现实相结合，精心打造VR+优势专业虚拟仿真实训课程体系
校企合作构建职业教育虚拟仿真资源共享平台
07建设目标
主要讲讲如何在2-3年内建成一个示范性的虚拟仿真基地，可以从以下几个方面来写。
打造技术先进、功能完善的特色VR演示虚拟仿真实训基地。
打造有特色的VR培训行业学院
打造一支教学经验丰富、技能精湛的VR+特色课程教学团队。
建设虚拟现实党建博物馆和校史博物馆，增加学校的凝聚力。
08建设内容
这里的内容需要找专业的设计公司帮忙出设计图。当然也需要根据学校的课程内容来划分。例如，它可以划分如下:
VR教学区该区域将依托虚拟现实3D显示大屏和丰富的虚拟仿真教学资源，满足汽车运行与维护、旅游服务与管理专业在实践教学过程中提供多维度场景创建方式的需求。教师可以在虚拟现实环境中呈现复杂、抽象、难以触及类型的教学内容和场景，学生可以戴上3D眼镜，以教师的视角观看相应的场景，学习相应的知识和操作方法。
虚拟资源创建区虚拟资源创建区的主要功能是满足教学过程中以学生为中心的教学模式和实训基地建立专业课程实训课件库的需要，支持虚拟现实模型素材库、虚拟现实课件内容制作软件、基于5G和头盔的云渲染和流媒体软件。
小组协同训练区的主要功能是满足学生操作能力在学习过程中逐步实现定向、模仿、融合和熟练的需求，支持虚拟现实案例资源、小组协同训练平台、基于5G的云渲染和流软件、智能中控系统和头盔。
VR综合实践区VR综合实践区的主要功能是满足教学过程中教学内容与生产实践、学生未来职业岗位对接的需求，形成职业能力培养，并提供配套的虚拟现实案例资源、跟踪和交互系统空、多人协同实训平台、基于5G的云渲染和流软件、头盔。
09时间表
为了保证基地建设的及时有序进行，有必要制定详细的进度计划，如:
10项预期成果
从几个方面预测这个正常基地会取得什么样的成绩，比如:
成为地区典范。
成为区域性的分享平台
VR+专业虚拟模仿资源数量省内领先
双师型教师比例大幅提高。
工业学院创造了可观的收益。
学生参加国家级比赛是为了获得更好的名次。
创新创业学生人数大幅增加。
1保障措施
为了基地建设计划的顺利推进，学校可以从组织机构、资金、场地、校企合作等方面梳理出强大的保障体系。
12预算
预算主要分两个方面，一方面是硬件设施，一方面是软件制作。
硬件可根据不同的分区分类填写，表格如下:
写的时候也要把分项报价写在表格里，把总价写在表格顶端。
软件可以按专业分类填写，格式如下:
写的时候也要把分项报价写在表格里，把总价写在表格顶端。
