广西第九届自制教具

核心提示2021年广西中小学实验教学说课评选活动现场。 朱柳融 摄中新网柳州10月26日电 2021年广西中小学实验教学说课评选活动26日在广西柳州市举行,近500名教师同台比拼实验教学说课。不少教师变身“发明控”,展示自己动手研制的实验教具。教师

2021年广西中小学实验教学讲座评选活动现场。朱摄

柳州10月26日2021年广西中小学实验教学讲座评选活动26日在广西柳州举行。近500名教师同台竞技,进行实验教学讲座。不少老师变身“发明控”,展示自己的实验教具。

老师在介绍实验教具。朱摄

本次活动由广西教育厅主办,广西教育技术与信息中心、柳州市教育局承办,柳州市教学设备供应站、柳州铁路职业技术学院协办。说课活动分为四组:小学科学组、中学物理组、中学化学组、中学生物组。通过县级评选和市级推广,推荐参与实验教学的学科中的497个优秀教学案例参加本次现场说课评选展示。

老师正在做实验。朱摄

南宁市鱼洞小学科学老师薛带着学校教师团队研发的实验教具月相演示仪,带来了“月相变化规律”的讲座。

月相变化规律现场讲座。朱摄

“今天我用的是团队研发的第二代月相演示器。第一代木质不够美观,第二代更加实用美观,让小学生近距离感受月相变化。”薛介绍,学校配备了实验教具。如果不能满足教学需要,老师们就集思广益,自己开发实验教具,多动手多动脑。“小学科学和语文、数学一样重要。是引领学生打开科学之门,能激发学生创新思维的重要课程”。

老师正在演示实验。朱摄

初中物理组,柳州市十五中教师龙也拿着自制的教具,做了“探究电荷间的相互作用,改进实验”的讲座。

三根橡胶棒用分成细丝的塑料绳系住。用皮毛摩擦后,将塑料绳搭好,放在支架上。当另一根摩擦着皮毛的胶棒靠近时,它们互相排斥;当用尼龙布摩擦的塑料棒接近时,它们相互吸引。演示结束后,龙于霞获得了全场的掌声。

老师正在做实验。朱摄

“这些教具都是我们自己研发的。我们队经常拉筐收集学校各班学生不用的各种教具。同时,我们也引导学生自己学习,自己制作实验教具,让学生明白物理就在我们身边。”有10年初中物理教学经验的龙说,通过参与实验,制作实验教具,可以增加学生在课堂上的参与度和积极性,让学生在实验的乐趣中学习物理知识。

在“探索电荷与实验改进的相互作用”讲座现场,老师正在进行实验演示。朱摄

讲座现场,光、热、声、液体热胀冷缩等物理现象,以及“84消毒液”、厕所清洁剂、新鲜凤尾鱼等与生活密切相关的物品。被引入教学实验。

观察讲座活动的教师。朱摄

据悉,此次活动突出了新时期中小学实验教学中教师的“说、做、评”能力,更加注重教学实效。它不仅引导学生理解自然科学现象,而且鼓励他们运用科学知识解释和解决日常生活中的实际问题。

 
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