因为心中的爱，大一新生孙在暑假以志愿者的身份回到了这个他开始梦想之旅的地方。这个被孙称为“梦想的天堂，热爱生物的人”的地方，就是苏州工业园区冷泉港亚洲DNA学习中心。
冷泉港亚洲DNA学习中心由苏州工业园区管理委员会和冷泉港实验室于2015年7月成立，是亚太地区最大的机构，也是中国首家专注于基因科学教育和知识共享的机构。
冷泉港亚洲DNA学习中心拥有可媲美国际先进科学实验室的仪器设备、一流的教学团队和专业课程。目前，该中心提供许多教育服务，如实验课程、项目研究、科学营、教师培训等。，从线上到线下，从学生到老师，从学校到社会，多渠道、多手段宣传生命科学的专业和魅力。
“中心作为园区科技教育示范项目，让‘高大上’的生物科学更加‘平易近人’，让孩子们像科学家一样做实验，为青少年探索生命奥秘提供一流的平台。”苏州工业园区青少年活动中心副主任胡说。
“趣味课程”激发探索兴趣
夏天，冷泉港的亚洲DNA学习中心热闹非凡，“趣味DNA”、“绿色基因”、“DNA条形码”、“法医侦探”等课程争相开设。孩子们不仅可以自己提取香蕉的DNA，还可以用发光的细菌作画。他们还可以学习法医如何提取指纹，调查现场，并成为“小福尔摩斯”...冰冷的生物技术变得有趣。
更重要的是，这里有得天独厚的学习资源和条件。孩子不仅可以学会使用移液枪、电泳槽、离心机等专业设备，还可以逐渐养成遵循科学实验程序和方法，做严谨认真研究的习惯。
迄今为止，孙仍然记得他第一次到达这里时的震惊感。“凝胶跑、电泳之类的老师都没讲过，有些设备也没见过。这里先进的实验设备和专业的实验课程，以及老师们对科学严谨的态度，让我真正体会到了生命科学的魅力”。
这次“独特”的经历改变了孙的人生方向。高中毕业后，他选择在英国伦敦大学学习生物化学。
“一方面要从青少年中储备和培养生物医药人才，为行业服务；另一方面，需要增加社会在生物科学领域的经验和了解。”冷泉港亚洲DNA学习中心主任杜成说。
让生物课不再纸上谈兵。
目前苏州工业园区的学生足不出户就能操作很多基因工程实验，这离不开冷泉港亚洲DNA学习中心的帮助。
2018年9月，该中心开设了生物创新课程。学校课程与中心实验课程双向匹配后，实验植入到课题学习中。2020年，中心全面启动“送班到校”模式。师资和设备一起入校，园区所有高中普及基因工程实验。
杜成介绍，基因工程板块是高中生物的重难点，也是学生学习的薄弱点。这部分内容对实验设备要求高，实验准备工作繁重耗时，学生几乎只能“死记硬背”。生物创新课程让学生通过实验学习这部分知识，真正让生物课不再是纸上谈兵。
为孩子们带来更好的生物课程，中心本地教师的培训也在紧锣密鼓的进行中。从“未来教师培训计划”到覆盖园区的科学教师培训，再到苏州教师的“人才引进”培训，中心正以专家引领的方式为教师搭建专业发展和提升平台。仅2020年，就有120多位老师走进学习中心，完成分子生物学实验，感受最前沿的生物技术。
做好科普工作，普及生命科学。
12岁的杜有仓于(音译)是位于冷泉港的亚洲DNA学习中心的铁杆粉丝。通过苏州青年“小生命科学家培养计划”进入中心。本来他只是想玩玩，一路过关斩将拿下二等奖。他的特殊经历激发了他对学习的浓厚兴趣。从那以后，我连续报了三门课。“我想知道原子核是干什么用的，里面有什么？这些书上没学过”。
“小生命科学家培养计划”是面向苏州五至九年级学生的公益项目。通过自主报名选拔，学习过程循序渐进。最终，25名入围者完成了10个以上的主题实验。“除了常规的上课和实验，孩子们还要完成实验报告和陈述，培养他们各方面的综合能力。”目前该项目已开展4届，报名人数从最初的80人突破1000人。
近年来，该中心不断延伸公益活动的触角。“对话科学，走进生命密码”公益探访活动定期开放，花季大讲堂陆续开放，游学项目教学基地开放迎客。仅2020年，该中心的线上和公益活动将惠及29000人。
杜成认为，未来一定是基因科学的时代。“我们会继续下沉到更多的学校，做精做细的研究性学习项目，做好科普工作，争取走出苏州，吸引更多外面的孩子感受生命科学的魅力。”
作者:王平
