大学之精髓
贵在突破局限 开拓未知 不限于传授释疑 不囿于案头讲堂 不耽于浮誉虚声 进而追求真、善、美之至高境界 是以南通大学文史教育秉持“祈通中西 力求精进”校训 兼古今义理究百家考据通历代史实赏各派辞章坚持“道德优美 学术纯粹”初衷终成文学院教学独特之色
01 院长寄语
02 学院简介
03 专业介绍
04 特色活动交流
05 创新创业成果
01
院长寄语
紫琅叠翠，濠河轻波。
百十学府，悠悠弦歌。
甲子文苑，绵绵薪火。
芸芸学子，灿若星河。
文以载道，经世致用，
以文化人，足可绘就精彩人生。
大学之大，大师之谓也；
大学之深，全在博学精思。
淹博古今，会通中外，
乃文苑夙夜之追求。
子夏曰：
“博学而笃志，切问而近思。”
《礼记》曰：
“博学之，审问之，慎思之，
明辨之，笃行之。”
藉以此言，勖勉诸生。
——钱荣贵
文学院院长钱荣贵
02
学院简介
文学院创建于1958年3月，经历了南通师专中文科、南通师范学院中文系、南通大学文学院三个阶段，呈现出四个办学层次：1958至1984年，二年制、三年制专科教育；1985年至今，本科教育；2007年始，硕士研究生教育；2010年启动中国语言文学一级学科博士点建设。
· 师资力量雄厚
文学院现有教职工120人，其中专任教师106人，教授35人，副教授38人。具有博士学位的教师85人，硕士生导师48人，国家级教学名师1人。在校本科生1700余人，在校硕士研究生150余人。
教师近五年在《文学评论》《文学遗产》《历史研究》《中国语文》等刊物发表学术论文300多篇，在中华书局、商务印书馆等出版机构出版专著70多部。主持在研国家社科基金项目32项、部省级项目46项。获省哲学社会科学优秀成果奖9项。
· 治学成果突出
中国语言文学为一级学科硕士学位授权点、南通大学博士学位授权培育学科，现设中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、文艺学、比较文学与世界文学等7个二级学科硕士点及学科教学、学科教学专业学位硕士点。中国语言文学为江苏省“十一五” 、“十二五” 、“十三五” 、“十四五”重点学科。拥有江苏高校哲学社会科学重点基地、江苏高校哲学社会科学重点建设基地、张謇研究院等。
· 素质教育卓越
学院大力推进“素质拓展工程”，重视学生综合素质培养，毕业生广受社会好评。学院曾获“创青春”全国大学生创业大赛金奖、中国青年志愿服务项目大赛银奖、江苏省高校学生教育管理创新二等奖。
03
专业介绍
学院现设有汉语言文学等专业。汉语言文学为国家级高等学校特色专业建设点、首批国家级一流本科专业建设点、江苏省高等学校品牌专业、江苏省一流专业，历史学为江苏省高等学校特色专业、江苏省一流专业。中国语言文学类为江苏省“十二五”高等学校重点专业，中国古代文学教学团队为国家级高等学校优秀教学团队、江苏省高等学校优秀教学团队，历史学教学团队为南通大学优秀教学团队。获国家教学成果二等奖1项，江苏省教学成果一等奖1项。
· 汉语言文学
授文学学士学位
风花雪月，诗词歌赋，这个专业中有着说不尽的浪漫，如果连我们都不浪漫，那如何对得起你眼睛里沉淀的唐诗宋词。
培养目标: 本专业适应新时代国家基础教育改革发展要求，立足江苏，辐射长三角，面向全国，培养“德智体美劳”全面发展的社会主义事业建设者和接班人，具备高尚师德修养、深厚汉语言文学专业素养、突出教育教学能力，富有创新精神与自我发展能力，能够在中学及其他教育文化机构从事语文教育等相关工作的高素质人才。
主要课程:文学概论、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、语言学概论、写作、中学语文教学设计、学校教育发展、中学生发展与学习等。
· 汉语国际教育
授文学学士学位
我们将孔夫子的故事带到全世界，让汉语走向世界，让世界了解中国。
培养目标: 本专业按汉语国际推广、语言文字应用、语言学及应用语言学研究三个方向培养人才，使学生掌握扎实的汉语基础知识，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，具有较高人文素养，能够在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、涉外及企事业单位胜任与语言文化传播交流相关的各项工作，成为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、应用语言学、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化通论、写作、教育心理学、外国语等。
· 秘书学
授文学学士学位
“位卑干系重，事事挂全局。”秘书学不只是端茶送水，公文写作、公务礼仪、标准文档样样行！
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学素养和深厚的人文精神，系统掌握秘书学基本理论知识和秘书工作基本技能，具有中国灵魂、世界眼光，社会责任感强，具有较强的创新意识以及良好的合作与竞争意识，具有一定的国际视野和跨文化交流能力，德智体美劳全面发展，能够适应党政机关、社会团体以及各类企事业单位需求的应用型高级文秘人才。
主要课程:中国古代文学、中国现代文学、外国文学、现代汉语、写作、秘书学概论、文秘写作、管理学概论、档案管理学、秘书实务等。
· 新闻学
授文学学士学位
左手PS、LR、PR，右手单反、三脚架、话筒，新闻学子个个三头六臂，是传说中的“无冕之王”。
培养目标:本专业培养具有广阔的社会视野和深厚的人文精神，具有中国灵魂、世界眼光，社会责任感强，具有较强的创新意识以及良好的合作与竞争意识，具有一定的国际视野和跨文化交流能力，德智体美劳全面发展，能在广播电视部门、党政机关、报刊杂志、影视机构、文化传播公司等企事业单位从事新闻宣传报道、广播影视制作和媒介管理及经营方面的高级专门人才。
主要课程:中外新闻史、新闻学原理、大众传播学、新闻法规与职业道德、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、数字音频技术、新媒体研究、媒介经营与管理等。
· 历史学
授历史学学士学位
究天人之际，通古今之变，成一家之言，历史系的学子聊起天来可是最有话题的！
培养目标:本专业立足南通、面向全省、辐射全国，培养适应新时代教育改革与发展要求的中学历史教师。学生应具有真挚的爱国情怀、广阔的社会视野和深厚的人文底蕴；具有坚定的从教意愿、崇高的职业理想和先进的教育理念；掌握扎实的专业知识、熟练的专业技能，具有较高的史学理论素养和教育理论素养；具有学科教学、班级指导和综合育人的教育教学能力；能积极参与基础教育改革，具备实践创新、反思和终身学习的意识与能力。学生毕业时应具有科学的世界观和人生观，具备独立健全的人格，具备良好的心理素质和社会适应能力，成为德智体美劳全面发展的社会主义教育工作者。
主要课程:中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代中世纪史、世界近代史、世界现当代史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史、中学历史教学设计、学校教育发展、中学生发展与学习等。
04
特色活动
·汉语言文学师范专业二级认证
汉语言文学师范专业饮誉全国，先后被评为国家级特色专业建设点、江苏省普通高等学校品牌专业、江苏省“十二五”高等学校重点专业、江苏省品牌专业建设一期工程项目、江苏高校一流本科专业。2019年入选国家级一流本科专业建设点。2021年10月，汉语言文学专业以优异的成绩通过师范专业认证工作。今后，学院也将以专业认证为契机，加强专业内涵建设，健全协同育人机制，完善质量评估体系，不断提升我校师范教育的规范化水平，探索出一条符合国家师范教育标准、具有南通大学特色的专业建设之路。
·启动"张謇研究名家口述历史"采集项目
为进一步把张謇精神学习好、宣传好、落实好，由文学院承担的“张謇研究名家口述历史”采集项目正式启动，力图将学校打造成为研究张謇、弘扬张謇精神的高地。学院通过该项目的实施，一方面向学术前辈致以崇高的敬意，为张謇研究打下坚实的基础，另一方面期望年轻的张謇研究者，继承前辈的学术精神，不断创新，加强协作，探寻张謇精神的多种传承之道，助力项目成果转化为张謇研究的“活”史料，成为张謇研究发展繁荣的历史见证。
05
创新创业成果
·“创青春”全国大学生创业大赛
2018年11月1日-3日，2018年“创青春”浙大双创杯全国大学生创业大赛在浙江大学举行。经过激烈角逐，文学院参赛项目《江海廉友文化活动中心廉能量廉洁文化传播项目》在2018年“创青春”浙大双创杯全国大学生创业大赛公益创业赛中勇夺金奖。
图为参加“创青春”大赛文学院学生及带队教师
· 爱心家教校外辅导站项目
文学院爱心家教校外辅导站曾荣获2016年第三届中国青年志愿服务项目大赛银奖，先后接受过中央电视台《新闻联播》栏目、中央电视台十套《人与社会》栏目、《人民日报》《光明日报》等多家国家级媒体采访，还受到江苏教育电视台“环省文明行”的报道。
图为参加中国青年志愿服务项目大赛的文学院学生及带队教师
· “挑战杯”项目
文学院口述历史协会受到中国青年网、共产党员网、新华网、中国江苏网等媒体报道，协会申报的团队获南通大学暑期社会实践校级重点立项，并被推荐为全国大学生百强暑期实践团队，申报的作品获国家级与江苏省级大学生创新训练项目立项，荣获第十六届“挑战杯”江苏省二等奖、第十七届“挑战杯”红色专项活动全国三等奖、“最具感染力奖”、江苏省特等奖等奖项。
图为参加“挑战杯”的学院学生及带队教师
所谓文学，虽不可餐、不能饮，
却终能饱其精神、塑其人生。
博采众长，汇贯古今，
取百家之精粹而创新，
上下求索以立学。
砥砺德行，修身笃实，
于淡泊宁静处致远，
勿忘初心以立人，
终成文学院独特之教育。
“大学应当是充满光明、
自由和知识的地方。”
望高考学子，
珍惜尺璧寸阴，成就心中高志。
