11月1日，当我们还时不时沉浸在对上周末《薪酬设计与管理》意犹未尽的时候，本周末我们又迎来了新的课程——《创新与改革管理》。
我们生活在一个日新月异、不断变化的时代，一个信息化、数字化光速发展的时代，对于身在改革开放之巅、高科技云集的深圳的我们，对变化的感受更为深刻！特别赞同一句话：这世界上唯一不变的，就是变化，只有变化才是永恒的主题！而对于企业来说，我们该如何看待和应对变化，如何通过创新和变革来推动个人和企业的共同发展，本周的课程《创新与变革管理》给了我们强有力的理论基础和实战方法，受益匪浅！
此次给我们授课的是华中科技大学管理学院副院长、香港大学商学院企业战略与经济学博士——杨治教授，而杨教授尤其吸引我的，是“全国创新创业大赛评委”的身份，这一特殊身份也给我们课程带来了耳目一新的感觉和身临其境的创业氛围，让全班35个来自各行各业的企业高管和创业者们都深受启发和鼓舞！
本次课程由浅入深，由个体到团队，用理论与案例相结合的方式，分别阐述了个体创造力、团队创造力、组织与战略和变革管理四个部分。
在个人创造力模块，对于什么是创造力、创造力与创新的区别和联系、创造力的构成模型、创新认知过程中的四大困境、常见创造力的相关技能与方法、创造力管理的四种偏见和障碍，也给出了相应的纠正方案。在这个版块最让人印象深刻的是头脑风暴和TRIZ。在杨教授的命题讨论中，五个小组用刚刚学到的头脑风暴法进行创意设计，然后各自阐述自己的设计，每组都非常自豪地自以为很得意的设计，被幽默的杨教授一语中的，原来我们都无意识地违背了头脑风暴的基本原则：依次提、不发表、不评论、不重复、只记录；在我们以为创意已经到尽头了，完全没招的时候，杨教授点睛：这才是真正头脑风暴的开始！全班35个同学恍然大悟，前面铺垫的理论和阐述，在这一场头脑风暴的实际演练中，将规则和操作方法体会得淋漓尽致，我完全相信：以后再用头脑风暴，大家都是既知其然、也知其所以然了，堪称精彩！
而团队是由个体组成，在了解了个体创造力的前世今生后，对于如何营造更适合个体发挥创造力的环境和如何使个体的创造力在团队中产生1+1>2的效果，以及如何运用压力，都给出了理论与实际的分析，非常受用！
说起创新，恐怕大众的认知都是“不创新=等死？”和“创新=找死？”，这就是创新者的窘境，所谓“成也萧何，败也萧何”。可是，创新确实是企业致胜和长远发展不可或缺的要素，那么，究竟该怎么做好创新？创新与企业战略的关系是什么？创新的形式和模式又是怎样？如何进行创新的管理等等。杨教授用一天的时间，将庞大的内容精炼化，将理论的知识案例化，其中还用了半天的时间，以小组讨论和创新大赛的形式，每组分当投资人、用户和大众评审等角色，让大家在烧脑、欢乐又实用的氛围中，深切体验到：只有严格按照商业模式创新的四个影响因素——客户需求、盈利法则、重要资源和重要过程，来检验和衡量，才是正确的商业模式创新，你的创新才有可能落地。
最后，针对同学们呼声很高的变革管理，杨教授特别增加了变革管理模块，从变革的类型到变革的内容及步骤，再到变革的阻力来源，着重分享了变革的步骤：著名的Kotter 8八步法，以华为的奋斗者协议为例，剖析了每一步的理论在实操过程中的意义，生动，形象，让人印象深刻！
满满两天的课程，原本深奥、枯燥的知识，在严谨、欢乐又有趣的过程中结束了。由于正值西方传统的万圣节，在班委们有心的安排下，我们在周六下午的下午茶时间，渡过了一个非常有仪式感的万圣节。看着同学们刷屏的朋友圈，我感受到了大家的惊喜、愉悦和感恩之情，在放弃个人与家庭相聚的周末来华科EMBA求知的同时，也收获着友谊和真情。看看课程结束后的大合影，无关年龄与职位，都是一张张激情洋溢的笑脸。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，而对于我们这群Huster来说，是学海无涯“趣”做舟，在求知的大海里，既有兴趣，更有乐趣！
这，就是我科EMBA的魅力，我在，我相信，我自豪！
