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孙女三年级开始写作的时候，有一天，她很兴奋地把课堂上写的作文读给我听，题目是《我帮爷爷奶奶做家务》。孙女在作文的开头写道:“爷爷让我去买鱼食。我高兴得拉着爷爷的手。在市场买了鱼食，然后拉着爷爷的手回家，然后喂金鱼。
几条小金鱼抢着吃，然后我抓鱼食喂它们……”她在一篇短短的作文里居然用了八个“然后”。我认为我孙女写的作文很失败。这不像是一篇作文，更像是一篇日记。当时我的脸阴沉沉的。有那么一瞬间，我忘了教育孩子，最忌讳的就是不要一味指责。我生气地骂:“爷爷像你这么大的时候，我也生气。我的语气不仅过于沉重，还透露出一种失望的感觉。
当我看到孙女低着头抹眼泪的时候，我突然醒悟了，但是已经来不及了。我犯了教育孩子的错误。我没有给她正确的引导，让她从失败中吸取教训，反而给了她不必要的指责和打击。从那以后，孙女就不再给我读书，也不读她的作文了。好几次我想趁她睡着偷偷翻看，结果发现她把作文锁在抽屉里了。我开始后悔自己简单粗暴的教育方式。如果我能及时给孙女一些鼓励，在她给我读作文的时候好心帮她点评一下，孙女就不会和我疏远，收作文了。覆水难收。反思中，我要求自己想办法消除孙女对我的“敌意”，给她的心灵注入阳光，驱散她写不出作文留下的阴云。所以以后的每个周末，晚上带孙女散步的时候，经常会有意无意的提议玩一把单词接龙的游戏，然后孙女的兴趣就会很高；出去玩的时候，我指着绿草蓝天，假装优雅地描述自然风光，而孙女也不甘示弱，大声描述自己的所见所闻；平时会有意识地买一些对写作有帮助的书，假装不经意间放在她的床头柜上。
随着时间的推移，我的担忧逐渐退去。孙女在写作文的时候，不仅开始问我怎么构思题目主线，开头怎么写，结尾写什么，还把老师批改过的作文给我看。每次，她都很谦虚地说:“爷爷，请多指教。”从孙女的语言表达和作文质量来看，我能看到她一天天的进步。我欣喜，我知道她的作文终于成为了我孙女的骄傲，我也为我教育孩子方式的及时转变而欣慰。
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从我孙女从失败走向成功的经历中，我想起了英国人迈克在失败中正确引导孩子一步步做好事情的故事。迈克的儿子查理在他两岁的时候第一次做一些事情。当他看到父亲在水槽里洗碗时，他很好奇。看到这种情况，迈克干脆把查理抱到水池边:“来吧，查理，你可以洗碗了！”查理很听话，马上跳进水槽里工作。起初，查理觉得坐在水槽里玩很有趣。然而慢慢的，他觉得一点都不好玩。油溅了他一身，泼在身上的凉水难受。最后，他忍不住哭了。这时，迈克把他带了出来，带他去洗澡，换了干净的衣服，把他放在水槽旁边，穿上围裙，在查理的注视下，把盘子一个个洗干净，擦干净。然后，他把查理的玩具和餐具放在水池里，让查理像他一样学会清洗。
查理在父亲的正确指导下洗完了玩具和餐具，这次衣服只湿了一半。第三次，只是袖子有点湿。迈克还教了他一些擦洗餐具的方法，查理越来越擅长。查理就是这样在父亲的教导下一步步成长起来的。在成长的过程中，他做过很多失败的事情，但是经过大人的指点，最后一切都是成功的。后来查理只有13岁的时候，就会照顾他的日常生活，修理家里的水管和电器，甚至还会修车。
在中国，这些事20多岁的男青年可能做，也可能不做。其实迈克教孩子的方法很简单，道理就是:给孩子一个失败的机会，去面对失败，帮助孩子一次又一次的改正错误，直到成功。这不仅是教会孩子学习和掌握自己的能力，更是教会他们一种生活态度。俗话说，失败是成功之母。孩子只有经历过失败的艰辛，才能享受到成功的喜悦，只有一步步从失败走向成功，才能真正成长。
本文来自《心理与健康》。
