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为帮助毕业生顺利就业，西南大学多措并举:把工作放在前面，注重提高学生综合素质，完善帮扶机制，平时加强就业指导；积极拜访和联系就业单位，了解岗位要求，推荐学生应聘；引导学生转变观念，调整预期，提供求职经验分享、简历优化等指导和服务，帮助学生找到合适的工作。
绿树成荫，花木繁茂，位于重庆市北碚区的西南大学已经过了暑假，但经济管理学院党委副书记李瑱却不能闲着。她担心就业账本上的十几个学生。
为李瑱大学每一位毕业生建立就业台账，掌握准备延迟就业的学生和有意愿但未签约的学生的动态情况，经常与他们谈话沟通，提出建议。
电话铃响时，李瑱立即接听，“好！恭喜恭喜！”“这家公司不错，努力吧！”之后，她滑动鼠标，在账本上注明该生已成功找到工作。这是她最开心的事。
在西南大学，有一大批像李瑱这样的老师积极关心学生的就业，帮助他们找到合适的工作。
提高学生的综合素质。
增强学生的竞争实力。
毕业后工作前，王乐妍带着优秀毕业生、优秀学生干部等一叠荣誉证书回到家乡，父母露出了幸福的笑容。
7年前，这个农村娃考上了西南大学植物保护专业。由于父母收入低，还要养妹妹，家庭经济拮据，王乐妍直到高三才接触电脑。当他第一次来到一个大城市时，王乐妍很少说话，他总是害怕见人。拿到学生会的申请表，他在技能一栏填的时候挠了挠耳朵——“我发现我什么技能都没有。”王乐妍摊手笑道:
然而，学校为王乐妍提供了广阔的舞台。在老师的关心和鼓励下，王乐妍很快融入了校园生活。他学会了熟练使用电脑和编程；当了校长，帮辅导员做一些行政工作；参加了学院的演讲比赛，锻炼了我的口才...
几年下来，王磊变得阳光、自信、开朗、健谈。大四那年，他以优异的成绩成功保送了我校研究生继续深造。本来毕业后还有很多其他好的工作选择。然而，王乐妍选择成为一名大学生西部计划志愿者，在新疆生产建设兵团工作。
“就业不仅仅是毕业时的工作，我们平时也是这样做的。”西南大学招生就业处的干部告诉本科，学校注重提高学生的综合素质，增强学生的就业竞争力。
对于像王乐妍这样的困难学生，学校完善了帮扶机制，建立了帮扶花名册，特别关注他们，解除他们的后顾之忧。学校也优先为他们提供勤工俭学工作和物质保障。在学校图书馆和王乐妍的其他地方做兼职减轻了家庭的经济负担。
七年的学习生涯使王乐妍明确了他的人生目标。不久前，他去了西北。“只要我能适应那里的生活，我就会留下来。”他说。
联系用工单位。
多渠道拓展阵地。
增强学生“练好内功”的能力，开辟就业渠道“添外力”。
牟金梅，西南大学文学院汉语言文字学硕士研究生。在老师的指导下，她早早确立了自己的教师职业规划。求职之初，牟金梅面试了重庆一中、三中、八中等几所高中，可惜最后一轮面试都失败了。
感觉不好意思，学院送了个“大礼包”——学院领导拜访就业单位拓展岗位，与西南大学附属小学建立合作关系，推荐牟金梅应聘。经过竞争，她成功签约，成为一名小学语文老师。
西南大学实施“访岗促就业专项行动”。学校领导带头走访对接企事业单位，“推销”学生，发挥校友优势为学生提供更多就业机会。
“我们访问就业单位的主要目的是加强沟通，交流所需商品，但学生在求职时严格遵守申请程序。”到本科，之前没有同学应聘过四川的白酒公司。通过面试，学校了解到对方需要一些特定专业的学生，于是推荐学生求职，最终成功签约。
学校牵头，学院落实。将学校用工情况纳入学院绩效考核，督促各学院和职能部门跟进。教师和工作人员广泛参与，所有工作人员共同努力促进毕业生就业。
学校还推动川、滇、琼等11个省份将西南大学纳入选调生定向招生院校，引导学生扎根基层。今年，选调生的人数比去年翻了一番。同时，与学校所在区党委政府联合开展“千人千岗助力乡村振兴”专项行动和大学生创业计划，扩大就业机会。
促进就业，技术力量不可或缺。推进学校“AI智能云就业服务平台”建设，精准推送岗位。“比如一个四川的学生想在家乡工作，我们的系统会优先考虑四川的招聘信息。”介绍到本科。
调整概念预期。
用心提供求职服务。
除了增加就业岗位，帮助学生转变就业观念，合理调整就业预期也很重要。
“如果让我重来一次，我一定会更广泛地尝试不同的职位，找到适合自己的工作机会。”毕业前，毕业生梁静正在宿舍收拾书本，准备离校，看着弟弟妹妹们拿着求职指导书走进图书馆，仿佛看到了去年的自己。
梁静是西南大学金融专业的毕业生。做公务员或者在银行工作，一直是她求职的目标。在学院老师的推荐下，梁静来到农业银行重庆分行实习。办公楼高大雄伟，办公室干净整洁，让她心向往之。
2021年秋，农行重庆分行只招15人，区县支行招的人更多，但梁静坚持报考了一家支行。没过多久，现实给她泼了一盆冷水——网申失败。
尽管遭遇挫折，梁静并没有气馁，每天两点都在认真准备公务员考试。很多企业来学校举办宣讲会。虽然学院老师经常提醒她参加，但梁静不以为意，一直没去过。
失败接踵而至，直到春招，妮可依然没有开展工作。她开始担心，担心，担心，一度想推迟就业。李瑱看着她的眼睛，与她交谈，并仔细地为她把脉——“即使失败也没关系。你应该总结经验，打开思路。不要只盯着一个工作机会。”
不仅是梁静，李瑱还召集了十几个有类似经历的同学见面交流，劝说他们转变就业观念，拓宽申请视野。“企业那么多，待遇也不错。试试看！”
在转变学生思想观念的同时，要精心服务和引导。李瑱点对点分享招聘信息，并邀请往届毕业生回来分享就业经验，帮助学生精心优化简历，指导学生完善自我介绍...
根据实际情况合理调整就业预期后，梁静发现找工作并没有那么难，随后她成功签约了四川宜宾的一家再生资源企业。“虽然离家有点远，但月收入8000多元，行业前景不错！”接到入职通知的电话，妮可的脸上出现了久违的笑容。
近年来，西南大学千方百计落实毕业生就业民生，通过举办讲座、个别辅导等方式，引导学生转变就业观念，合理调整就业预期，帮助一批学生找到合适的工作。
上班后，妮可兴奋地拿出手机，向李瑱老师报告她的新生活。“就业分享会结束后，你可以找我谈。我想给弟弟妹妹们提供一些经验，帮助他们打开求职的眼界和思路！”她说。
人民日报
