资料来源:女教授，《生活，爬树和鱼》的作者
前几天一个刚毕业的学生跟我说:“老师，我想写一篇论文。完成后请给我看。”
我:好吧。你预计什么时候完成它？
孩子很不好意思的说，老师，我还没开始看资料呢。可能要多花一点时间，也许两周？
我:...
我真的不嫌弃这位小伙伴时间太长。相反，我严重怀疑孩子对“需要更长时间”的理解是否有问题。因为，我自己，花了半年时间才看完博士的第一篇发表的论文。虽然确实放了一个寒假。而且，真的不是我自己混日子。我咨询了自己的博士同学，发现大家基本都一样！
那么，为什么呢？半年时间我做了什么？让我再唠叨你一遍。第一，了解某个领域，大致掌握基础知识是什么样的；第二，了解学术前沿，看看现在的研究在哪里；第三，在没有人写过我的问题的前提下，收集整理信息；第四，写初稿；第五，各种变化。
对于那些有科研基础的同学来说，上面的流程是不是看起来很熟悉？
以上甚至还不包括我最后找到那个题目的时间。也就是我的第一篇论文其实来源于我首先有一个问题，我是在希望解决那个问题的背景下开始研究的。至于那些完全没有灵感的同学，是的，大概要找半年的题目！
那么，如果你已经对科研很熟悉了，有没有可能把上面的“半年”缩短呢？当然，至少基础知识不用学。学术前沿也是一个积累的过程。如果长期跟踪某个领域的进展，至少会对相关趋势有个大概的了解。然后，就我个人而言，如果只需要收集新课题的资料，那么2-3个月就可以完成一篇论文。当然，我也见过一些大神，尤其是那些只进行理论探讨而不进行案例分析的，经过深思熟虑，可以一蹴而就，最短的也就15天...
综上所述，如果一开始的孩子真的能在两周内写完一篇论文，那么，除非他已经达到了大神的水平，否则我严重怀疑最后的作品很可能是学者的研究入门或者案例总结。并不是我反对孩子先写一篇文献综述或者案例报告。毕竟完全可以在此基础上探讨问题，继续深入。
写这个帖子的主要目的是让刚进入科研写作的同学们知道:
第一，不要觉得自己进步慢。这个东西在学术助跑期真的快不了；
第二，真正的“动笔”，其实就是中后期研究一个问题的事情。大量的准备工作是必不可少的。于博一的孩子一个月只看资料并不稀奇。只要你在资料里不想出来，没有写作的意图，磨刀肯定不会放过樵夫！
