华为数学家只能算工程师任正非:不对比社会称谓,不怕科学家多

核心提示数学大师丘成桐,美国国家科学院院士、美国艺术与科学院院士、中国科学院外籍院士,40年来持续帮助发展国内数学事业,对国内的科研生态,说话可谓颇有分量。丘成桐在2019年就曾对任正非有关“华为有700多位数学家”的说法有过质疑,认为华为的数学家

丘成桐,数学大师,美国国家科学院院士,美国文理学院院士,中国科学院外籍院士。40年来,他一直在帮助发展国内的数学事业,他的话对国内的科研生态相当有分量。

2019年,质疑任关于“华为有700多名数学家”的说法,认为华为数学家只能是工程师。

两年后,法国数学家、菲尔兹奖获得者laurent lafforgue作为对丘成桐大师的回应加入了华为。

法国数学家洛朗·拉福格

1.法国数学家加入华为。

日前,法国数学家、菲尔兹奖获得者laurent lafforgue加盟华为进行数学研究,让华为再次成为舆论焦点之一。

Laurent lafforgue,法国著名数学家,因其在数论和分析领域的重要贡献而闻名。2002年,他获得了菲尔兹奖,被称为数学界的诺贝尔奖。

数学家、巴黎萨克雷大学永久教授拉福格(Laforgue)从2017年开始就与华为在拓扑理论上有研究合作。四年后的今天,Lafferge宣布加入华为,与华为团队继续研究拓扑理论及其可能的应用。

在之前的合作期间,华为还向拉弗格的大学提供了600万欧元,设立了青年人才计划,资助青年研究人员在职业生涯初期的研究项目。

从支持拉弗格的研究到拉弗格加入华为,华为采取了任郑飞所说的“撒胡椒面”策略。

02.国内理论研究人才难找?任:华为全球“撒胡椒面”

面对国内很多科技公司都很难招到高端科研人才的问题,任在接受采访时公开表示,华为不存在这个问题,“因为全世界都有很多博士”。

参照美国的“Bayt-Doo法案”原则,华为通过战略研究院向一些世界知名大学的著名教授提供大量资金,没有任何回报。高校直接受益,但华为也间接获得了大量基础研究成果。

任称这种模式为“撒胡椒面”。正是通过这种模式,华为与世界各地的著名大学和科学家建立了联系和合作。一些科学家被华为的精神和事业所感动和吸引,于是加入了华为。

最新加入华为的法国数学家Laurent Laforgue可以说是华为“撒胡椒面”的最新成果。

此前为华为实现2G到3G算法突破的俄罗斯数学家和为华为奠定5G技术理论基础的土耳其数学家,可以说华为在基础通信理论突破方面的成就以及这些与华为在职或离职合作的数学家的贡献功不可没。

任曾多次自豪地向外界宣称,华为目前在全球拥有700多名数学家,800多名物理学家,120多名化学家。

3.丘成桐:华为的数学家只能算工程师?

但也有人质疑华为的数学家只能算工程师。到底有没有数学家?还是只是个工程师?

著名数学大师丘成桐认为,华为的科学家不是科学家,而是工程师。

在第八届世界华人数学大会期间,回答媒体提问时表示,任谈到的华为有700多位数学家。他们可能是“数学工程师”,而不是真正做基础研究的“纯数学家”。

因为丘成桐认为“获得数学顶级奖项的数学家,和华为700多名数学家接触不多。”

大师的言论和任一样,都是对国内基础科技和基础理论科研薄弱的关注。

丘成桐在接受杨澜采访时说,研究纯数学理论的人应该在中国培养。

由于国内基础研究相对薄弱,华为不得不在“撒胡椒面”的战略指导下,在欧洲、印度、美国、加拿大、日本等地设立研究院,以当地世界领先的技术为研究基础。

不仅如此,华为每年RD开支的30%都花在基础研究上,而且华为还允许基础研究有很高的失败率。

如今,华为2012实验室已经成为国内顶尖研究水平的代表,在国际上也有很大的影响力。

我还记得任郑飞对年轻的工程师们说,“你们正在做的事情和贝尔实验室一样伟大”。事实上,华为今天正在这么做。

4.不要比较社会称谓。我们不怕很多科学家。

当然,任也回应了的华为数学家还是工程师的问题。

在任看来,科技界不应该只称呼从事理论研究的科学家,如果是这样,世界上这样的科学家最多也就几百个;这不利于激发更多的人热爱科学,否则,当一个孩子说他想成为科学家时,他会被告知全世界有几百个科学家,这会扼杀他对科学的兴趣。

在华为的专家论坛上,任也再次回应:不要拿社会头衔比,华为不怕科学家多。

任说,在华为研究前沿科技的科学家有两条路可以选择:一条是走科学家的路,在无穷无尽的科学前沿做理论研究,在公司愿景和假设的方向上创造新的知识;一个是走专家的路,用“手术刀”参与我们“杀猪”和“挖煤”的商战。

对于华为的数学家到底是科学家还是工程师的问题,任表示:不攀比社会头衔,就不会感到不安。

“我们的科学家是一种领取饭票的代码;社会上的科学家是社会荣誉的象征。我们领饭票的人多了,说明我们兵强马壮,战斗力强。所以,我们不怕很多科学家。”任用一句话总结道。

当然,任和数学大师一样,对中国基础教育的现状感到担忧。

虽然华为可以在全球范围内“撒胡椒面”,解决顶尖人才,吸引全球科学家加入,但对于解决国内基础理论研究的软肋,建立中国基础理论研究中心,任也给出了自己的建议:

首先,中国应该向西方学习,在基础教育,尤其是中小学教育和农村教育方面迎头赶上。高等院校的学风要像世界上的科学家一样,以学术研究为主,博士论文要充满真知灼见,这样才能打牢基础。

“50年、60年甚至100年后,我们才能讨论这个问题。”任郑飞说得如此郑重而又认真。

还有很长的路要走

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