博雅夏
学校博雅俞伯牙学生
北京大学博雅学校
提供两门新课程。
“文科理科大讲堂”
“博雅人文大讲堂”
前几天正式开业了。
从浪漫文学到严谨的数学
从文物之美到哲学思考
从逻辑推理到细致的实验
从科技攻关到关爱医生。
北京大学强基计划首批842名学生
在名师的指导和启发下。
在北京大学强大的学科基础支持下
欣赏纪律的魅力
开启创新之旅
演讲厅，多维
大咖，亮星
根据教育部统一安排，北京大学今年启动了基础学科招生改革试点工作。今年，共有842名学生通过了北大“强基础计划”的选拔，作为第一批强基础计划学生开始了他们的大学时光。
北大“文理学院”充分发挥北大的学科优势和人才培养优势，推行最先进的管理理念和更优化的培养模式，全程培养综合素质或基础学科拔尖的青年学生。日前，文理学院开设的两门新课程——“文科理科大讲堂”和“文科人文大讲堂”已经开课，初见成效，反响积极。
刚刚进入燕园的2020级新生，在两个报告厅之上近距离感受了北大文理基础学科的魅力与风采。接下来，他们将在名家大师的带领下踏上学术之旅。
“这么多高手，很难让人不心动”
当被问及“这门课程的体验如何？”当时北大中文系的同学杨梓嫣回答说，老师们不仅“诗满书卷”，而且是幽默风趣的性情中人。他们在教学中的言行所体现的精神风貌，让人领略到大师的学者风范。
课堂上，教授们展示了丰富的知识画卷，让初入校园的新生领略了前沿学科的魅力。师生之间真诚交流的氛围也让她对未来在燕园的学习生活充满期待。
奥菲丽娅
“纪律的魅力，大师的优雅”
余一航是物理学院的。参加了“当化学遇上生物学”的讲座后，他意识到，在北大提供的平台上，他可以不断探索自己的可能性——涉猎更广，了解其他学科的研究内容和特点，紧跟当前科技前沿。
讲座中，他不仅对化学生物学的一些研究方向感兴趣，还被老师的幽默和真情所深深打动。学科的魅力，大师的优雅，大概是所有参加过文理学院的同学最深的体会。
于一航
“剩下几百个座位了”
在陈阳看来，许多来到课堂的学生都和他一样，对大学和人生有一些思考和疑问。
这个“有没有关系——儒道”的讲座启发了他——儒道，就像“我们和我”。一个人只有保持自我，归属世界，才能获得完整的人格。
杨晨
博雅学校，强基试点
前沿理念，优化训练
博雅学校秉承“基础与特色”、“交叉与选择”、“融合与卓越”三大理念，为学生营造个性化、国际化、跨学科的学习环境，培养基础学科专业人才和跨学科人才，为国家重大战略领域输送后备力量。
基础和特点
招生科目均为“A+”科目。学校充分发挥综合性研究型大学学科齐全、科研实力雄厚的优势，根据每个学生的特点和兴趣，因材施教。
交叉选择
学校秉承“强基础、促交叉、尊选择、优教学”的办学宗旨，以雄厚的综合实力为交叉学科提供了沃土。通过全校自主选课的政策，双学位和主辅修的培养体系，以及众多的交叉专业和项目，给予学生更多的选择，构建个性化的知识结构，完善多元化的人才培养体系。
和谐与卓越
学校秉承“思想自由、兼容并蓄”的优良学术传统，融合教学与科研、专业教育与通识教育，开辟这一研究阶段的学习，培养具有科学精神、科学方法、科学知识和科学能力的面向未来的基础学科专业创新人才和跨学科创新人才。
北大遵循基础学科创新人才的成长规律，从课程设置、师资配置、资金投入、活动空等方面对文理学院进行专门设计，并提供全方位保障。
“基础学科+多项选择”培养体系
建立“核心课程+跨学科课程、研究性学习、实践训练”等多元化、开放性的专业培养体系，设立“本专业+双学位”的“1+30”培养方案，设立校级荣誉学位，为学生提供更多自主选择空和多元化发展支持。充分利用小班讨论、经典学习、翻转课堂等新的教学形式，培养学生自主学习和终身学习的能力。
通过文化实现“3+X”
实施具有战略意义的“3+X”计划，优化培养环节，打通本科和研究生培养，探索自主培养基础学科拔尖人才的中国新方案。
“1+N”研究培训
搭建“课堂学习+重点实验室和研讨小组”的研究实践平台。每年提供近500个优质本科科研项目供各年级基础学科优秀学生申请，实现本科学习期间科研和培养全覆盖，进一步强化学生的科研能力和创新思维。
两个讲堂汇集了。
北京大学科学与人文学院
优秀的教员。
将分别举办八场讲座。
让燕园的新生
直接感受
北京大学文理基础学科的魅力与风采
铺平他们的学术道路。
来源:北京大学
