信息与计算科学属于数学专业。根据教育部2012年公布的本科专业目录，理科类有数学专业，数学与应用数学专业，数学类有信息与计算科学专业，后来数学类又增加了数学基础科学。信息计算科学专业和数学与应用数学专业有很大的区别。数学与应用数学专业可以分为师范类和非师范类，而信息计算科学专业一定不能是师范类，不管它办的学校是不是师范院校。
信息与计算专业是2012年本科专业目录调整时新增的专业。其目的是为了适应信息技术的发展，整合当时新增的各类专业，以应对计算机技术的发展，包括原有的计算数学专业、应用软件专业和计算机软件与应用专业。这个专业开设后，受到各大高校的追捧。几乎所有有基础数学教学的大学都开设了这个专业，一度成为招生人数最多的理科专业。
本专业的目的是培养良好的数学基础，熟练使用计算机，初步具备在信息与计算机科学领域从事科学研究、解决实际问题、设计开发某一方向相关计算机软件的能力。通俗地说，这个专业本来就是为了培养具有良好数学基础的计算机软件的研究人员、设计人员和开发人员。在本专业的发展方向上，一部分继续从事以数学为基础的研究，很大一部分从事算法研究，这是目前人工智能的重要基础。所以这个专业如果学的好，可以说是相当有前途的。
对于学习本专业的学生来说，面临的最大问题之一就是入学后不清楚自己的学习方向。有同学说，这个专业在数学方面不如数学和应用数学深入，在计算机科学与技术方面也不如。很多学校在对本专业的学生进行专业认知教育时，会告诉他们本专业的计算机能力比数学和应用数学的学生强，数学基础比计算机科学与技术的学生强，所以组合更强。
但是实事求是的说，这个专业是理科专业，也是数学专业，对数学的要求很高。其中一个重要方向是计算数学，这是这个专业的基础。但他们对计算机的认识大多偏向于计算机软件的理论基础。所以学生要有明确的专业知识，不要指望通过本专业的学习掌握非常熟练的电脑操作技能。
进入本专业的学生，一开始就要把自己定位为学数学，对数学基础课的要求和数学与应用数学、应用数学专业的学生完全一样。而且，如果你想在这个专业有一个好的发展，最好能考研，就是数学或者信息的方向。这个需要同学们根据自己的兴趣来决定。从实际情况来看，数学的研究生比信息的多。
最近，科技部、教育部等四个单位专门提出要加强对数学研究的重视。其实信息技术的基础，说到底就是数学。所以这个专业未来应该会有很好的发展前景，但是要求学生努力学习，否则会有四个不一样，就是数学知识学的不透彻，信息技术学的不入门。这种情况也是本专业部分学生的实际情况。
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