打开奇妙暑假,小桂花“智未来”少年科学院开展特色研学活动

核心提示机器人如何在生活及太空探索中助人类“一臂之力”?什么是太空蔬菜?如何把植物送去火星植物园种植和研究?暑期伊始,由广东省老科学技术工作者协会、广州市越秀区桂花岗小学、广东省科学院智能制造研究所、广州市研学实践协会联合主办的小桂花“智+未来”少

机器人如何在泰空的生活和探索中“帮助”人类?Tai 空菜是什么?如何将植物送到火星植物园进行种植和研究?暑假伊始,由广东省老科技工作者协会、广州市越秀区桂花岗小学、广东省科学院智能制造研究所、广州市研究实践协会联合主办的小桂花“智慧+未来”少年科学院暑假跨学科科研团队系列调研考察活动,在广东省科学院智能制造研究所、广州动物园等科研实践基地开展。

空间探索研究小组的科学探索之旅

7月16日,由桂花岗小学三年级学生组成的“宇宙探索研究团队”来到广东省科学院智能制造研究所,参加“行星探索研究团队”精彩纷呈的研究实践活动。活动中,同学们了解了人类探索宇宙的发展历程、探月工程以及探索宇宙需要全面掌握的技术,并前往“机器人实验室”亲自操控机械臂完成抓取物料的体验。参观智能制造装备与技术国家和地方联合工程研究中心,看双机器人激光复合制造装备等大科学装置,了解当前国内前沿的数字化制造技术、人因工程技术、机器人智能技术。在天文导师的指导下,在夏天认识星星空,制作活动星图,通过天文望远镜观察太阳黑子。

Tai 空植物研究团队的奇妙旅程

7月18日,广东省老科技工作者协会副会长、科普讲师团成员洪亮教授参加了桂花岗小学小桂台空植物研究团队的零距离现场讲解。梁教授从猕猴桃的故事入手,介绍了有关猕猴桃的研究和成果,引导学生思考和研究如何在泰空种植植物。

经过梁教授的讲解,同学们对眼前的植物有了不一样的感受和认识,同时对科学家们不懈探索的精神产生了崇高的敬佩。在随后的活动中,Tai 空植物研究团队旨在探索国家Tai 空实验室如何在火星上种植植物,研究“Tai 空植物的特性,探索自然界的植物奥秘,发现Tai 空这一有趣的现象。

面向新课程标准的暑期跨学科研究活动

今年9月1日,《义务教育课程方案与课程标准2022版》将正式实施。新课标将着眼于学生核心素养的发展,要求选择和设计课程内容,设置“跨学科主题”学习活动,增强活动的综合性和实践性。

面对新课标,广州市越秀区桂花岗小学携手广州市研究与实践协会,邀请广西小学各年级的教育专家和教师,共同开展暑假“跨学科学科考试”课题的研究与探讨,汇集了六所小学各年龄段暑假考试团队的系列研究课程成果:

一级:地球动物研究小组

二级:泰空智能研究团队

三级:太空探索研究小组

第四级:泰空职位研究团队

五年级:火星岩石探险队

适合小学1-6年级:泰空食品科学研究团队

据悉,暑假期间,广州研学实践协会将继续面向广州市中小学生,深入开展“2022广州暑期研学实践活动”。

科学研究帮助年轻人在科技的海洋中游泳。

广东省科学院智能制造研究所作为研究实践的主要场地之一,充分发挥广东省少先队校外实践教育营的阵地召唤作用,组织小桂花“智慧+未来”少年科学院研究团队参加了2022年广州暑期实践-科普志愿服务活动。

通过这项活动,学生可以在暑假走出城市,走进自然,重建人与自然的联系,倡导保护生物多样性,认识到保护生态平衡的重要性。

同时也让学生开阔了眼界和思路。通过亲近自然,学习自然的基本规律,发现自然之美,可以激发他们内心对自然的热爱,养成保护自然的意识和行动。

考研让年轻人走进科学院,认识、感受、了解科技。让他们近距离了解人类探索宇宙的历史,探索航天空与人工智能的关系,了解最前沿的航天科技,沉浸在科学的魅力中,深切感受科学家的精神,鼓励和引导少先队员在假期坚持学习和参与社会实践,与浩瀚的科学进行亲切对话。

【南方+记者】马益田

【作者】马益田

【来源】南方报业传媒集团南方+客户端

 
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