未来科学与技术学院

核心提示近日,教育部发布《未来技术学院建设指南》,提出将聚焦未来革命性、颠覆性技术人才需求,通过四年左右时间,在专业学科综合、整体实力强的部分高校,建设一批未来技术学院。主要聚焦七个方面的建设任务:凝练未来技术特色、创新人才培养模式、革新教学组织形

近日,教育部发布《未来技术学院建设指南》,提出将着眼未来革命性、颠覆性技术人才需求,用4年左右时间在部分专业学科齐全、整体实力较强的高校建设一批未来技术学院。重点抓好凝练未来技术特色、创新人才培养模式、创新教学组织形式、建设高水平师资队伍、深化国际合作、汇聚各方资源、优化管理机制七项主要建设任务。

图:白春礼、丁仲礼、姜磊、张丽萍共同为国科大未来技术学院揭牌。

图:2016年8月31日,国科大举行未来理工学院成立大会暨2016级新生开学典礼。

早在2016年,在时任校长丁仲礼院士的倡议下,中国科学院大学率先成立了中国第一所未来技术学院。按照中科院“科教融合”的体制机制,国科大未来技术研究所由中科院理化所牵头,自动化所、微电子所、Xi安光学精密机械研究所、北京基因组研究所共同建设。

丁仲礼院士在成立大会上介绍,国科大未来技术研究院旨在探索和发展能够重塑人类生活、工业生产、商业消费模式乃至全球经济革命性进步的面向未来的技术。未来理工学院的成立,是为了推动我国科技水平从跟随到领先的跨越,为我国产业结构调整、经济转型、国家安全等重大问题提供支撑,加速科学发现和技术创新,引领产业发展。

日前,国科大校长特别助理、未来理工学院副院长胡教授在接受中国教育电视台专访时表示,未来理工学院的评价体系完全不同。不再特别关注学生实际的科研产出,比如发表论文的数量,而是更加关注学生是否具备独立思考的能力,是否把握科技前沿发展,是否有挑战科研极限的勇气。胡建议,无论是学校还是学生都要做好足够的思想准备,对未来有信心非常重要。

未来技术是指着眼于未来,目前无法追踪和模仿的科学技术。未来技术研究旨在探索人类可以预期或无法预见的、尚未被人类应用的、只有在未来某一时期才被人类掌握和使用的科学技术。一般具有“原创、跨界、颠覆”的基本特征。

如果把历史追溯到20世纪30年代,核磁共振现象属于“未来技术”。随着数学、物理、化学、生物、医学、信息等学科的交叉,核磁共振从根本上改变了传统的测量模式,逐渐被广泛应用于医学诊断、物质检测、石油勘探等诸多行业,并连续获得六次诺贝尔奖。

据悉,国科大未来技术学院不是从学科角度布局,而是主要从材料、信息、能源、生命科学等领域的核心关键问题出发,充分考虑领域的交叉融合来设置研究方向。我们学院的导师也是全院选拔的。他们不仅年轻,思维活跃,符合未来的技术导向,而且愿意从事未来的技术研究和教学,能够与学生共同学习和成长。

 
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