有一天，儿子上完网络课，叹了口气说:“我的梦想怎么这么快就实现了？”“实现了不是好事吗？”我给了他一个答复。
我儿子大一。因为疫情，他每天在家上网络课。据他说，小学三年级写一篇作文，“十年二十年后你会在做什么？”.虚构的作品。当时有同学写“会飞的汽车”，也有同学写“旅行太空”...他自己写的是“十年后，不出家门也能上课”。“哈哈，原来你的理想第一次实现了”我笑着说。“那时候我9岁，没见过神奇的东西，想象力也不强。我不认为足不出户就能学习学校课程有什么了不起的，”我儿子说。
我问:“实现了不好吗？”"空教室方便学习，我们也学习知识。感觉在学校学习不真实，不扎实，不轻松”。“你好好学习，慢慢习惯”。习惯就好。
足不出户就可以去上课学习课堂知识，你的理想就会实现。是技术改变了教育。
空中学成立以来，全国所有中小学生都响应号召“停课学习”。正是互联网的科技解决了这个难题。虽然现在是疫情肆虐的非常时期，但网络课程解决了关键问题，让学生足不出户就能学到知识。不管城市和乡村，南疆和华北的学生都和上一节课一样。如果这在以前是不可想象的。
非常时期的极端措施。“千年课堂进了缝隙”。
以前那种一支粉笔，一块黑板，几本书的教育模式已经一去不复返了。随着多媒体引入课堂，课堂教学丰富多彩。记得十几年前去城里上课，很羡慕他们的多媒体教学。现在农村学校也在逐步安装“白板”。农村课堂也有可喜的变化。
图片来源于网络如果没有这次疫情，人们对互联网的需求可能不会如此明显。
疫情隔离，小学生，中学生，大学生全家福网上课。大家都看过《科技改变教育》。但是农村90%以上的学生用手机上网络课，还不如城市用电脑。手机屏幕小，上网课时间长，有损“视力”。
教育的发展越来越多元化，网络技术改变了教育模式。在线课程面前，所有学生都是平等的。不存在“同桌打扰你”、“你坐的地方看不到黑板”、“老师不关注你”、“校园里没有欺凌现象”等情况...如果学不好，那就是没有足够的自主学习能力和良好的学习习惯...
科技改变了教育，但相比线下课堂，线上课堂也带给我们很多反思。
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