从数字经理人、电竞人，到在线合约分销商、全媒体运营，再到互联网营销人员、在线学习服务提供商，自2019年4月以来，中国已有三批38个新职业，不断刷新传统的“职业地图”。新职业一方面呼应了蓬勃发展的市场需求，另一方面也对劳动者的劳动技能提出了新的要求。
在就业市场上，谁在寻找新工作？谁在靠快充学习？哪些地区比较热？日前，人社部中国就业培训技术指导中心联合阿里巴巴发布了《新职业在线学习平台发展报告》，披露了部分图片。
新职业上演“抢人”大战
——90%以上的企业希望新的工作岗位为发展带来新的动力，96%以上的职场人希望学习新的工作岗位。
“以前，我经常在面试中被直接拒绝。后来我在网上了解到数字经理人这个新职业，马上报名参加了学习。”21岁的夏浩(音译)就读于重庆交通职业学院大数据学院物联网专业，现在是一名数字化管理者。在大学生就业双选会上，他同时收到了三家公司的邀请。
提起自己的应聘经历，夏浩意外地说:“以前，找工作的主动权在企业，现在主动权在自己。我可以比较和选择工作。除了专业的数字化管理经验和更多的工作机会，数字化经理给了我更多面对企业的信心。”
在如今的就业市场上，很多人都像夏浩一样，边学习边提升，巧妙地利用新工作的机会去开拓新的空工作。新职业在线学习平台发展报告显示，新职业供需市场紧张，超过96%的职场人希望学习新职业。其中，提升职业发展空、掌握新技能、为未来做准备成为职场人士学习新职业的主要动力。
这背后，新职业的巨大市场需求“功不可没”。2019年，人社部等三部门联合发布了13个新职业，随后陆续发布了各职业就业现状分析报告。首批13个新职业未来5年单个人才需求超百万。新职业就业双选会上，不时上演“抢人”大战的一幕。
比如目前人工智能人才缺口超过500万，国内供需比为1: 10。如果不加强人才培养，到2025年人才缺口将超过1000万；未来五年，物联网行业总人才需求缺口将超过1600万；大数据工程技术人员所在的大数据行业，预计2020年人才需求将达到210万人，2025年前增速保持在30%~40%，总需求约2000万人...
企业的实际需求也是关键因素。报告显示，90%以上的企业希望通过新的职业培训，提升员工的成长期空，为企业注入新的动力。以新型职业数字经理人为例，人社部就业形势分析报告显示，87.23%的数字经理人薪酬是当地平均薪酬的1-3倍。按10: 1的比例配备数字化管理者的企业，比没有配备数字化管理者的企业效率提高35%-50%。新型职业数字经理人的诞生，成为个人职业发展和企业数字化转型的重要抓手。
“新职业创造了大量的就业机会，提高了就业质量。我们必须继续促进新的就业形式和灵活就业的发展。”国家信息中心共享经济研究中心副主任于说。
数字技能受追捧。
——“00后”更喜欢电竞运营，“60后”更喜欢农业管理者，95%的受访者认为学习新职业是走出职业危机的关键因素。
如今，新职业的重要性越来越突出，但人们走上新职业的过程与以前不同。
陆是国内最早的电竞运营商之一。他说，“大学时，我和同学组成业余队参加国内的电子竞技比赛。当你坐在比赛的舞台上，你会发现电子竞技那种激情四射、不屈不挠的竞技精神，以及夺冠的喜悦，丝毫不亚于传统体育。”热情和专业，让他在这条路上越走越远。
来自湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县的向辉，一次偶然的机会进入了新的职业。2011年返乡创业的向辉参加了新型职业农业经理人培训。管理能力提高了，农业技术知识更丰富了。他创办的农业园果蔬专业合作社越做越大，产值不断突破，也带动了周边农民增收致富。他自己也成了不折不扣的农业管理者。
在新职业越来越明朗的今天，吸引哪些人去学习？
6月底，钉钉平台对新职业学习群体进行了抽样调查，并对这些群体的特征进行了追踪。
谁在学习？“80后”、“90后”成为新职业的市场主力，占比83%。本科学历和大专学历成为新职业学习的主体，占比74%。其中，互联网/信息技术、制造业和服务业的新职业数量最多。值得注意的是，95%的人认为学习新的职业，提高自己的发展潜力是走出职业危机的关键因素。
学什么？数字管理者、无人机驾驶员、人工智能工程师、农业管理者、物联网工程师是用户最想学习的新职业。其中，“60后”更喜欢农业管理者，“00后”更喜欢电竞运营者。
你在哪里学习？从地域上看，广东、浙江、北京、河南、山东、陕西、江苏、上海、河北、湖北、四川学习新职业的人数最多。新职业为城市发展注入新动能，催生越来越多的“新就业城市”。
在工信部教育考试中心主任马强看来，主动适应相关行业的发展现状，尽快解决日益突出的人才供需矛盾是当务之急。
在线学习有助于“职业自由”
——新职业在线学习逐渐成为市场主流。新职业在线学习平台计划在一年内培训超过100万名新的数字化人才。
与过去的“做你所做的，爱你所做的”相比，如今，年轻人的就业观也在发生变化。报道称，“职业自由”已经成为年轻人追求工作的方式。职业自由，即职场人掌握多种职业技能，有择业的主动权，可以选择两种以上的职业。
如何伸出援手实现「职业自由」？
近日，人社部中国就业培训技术指导中心与DingTalk联合推出新职业在线学习平台。这是国内首个专注于新型专业数字资源培训的在线服务平台。提供身份认证、在线学习、在线考核、学习记录导出、电子培训证书等功能。可以满足学生、培训机构、企业组织等用户的需求，快速促进新型专业人才的培养。
调查显示，72%的用户选择在线学习新职业，移动在线学习成为市场主流。新的在线职业学习平台打破了时间限制和空，计划一年内培养超过百万的新型数字化人才。
据了解，数字经理人、人工智能工程技术人员、电子竞技运营人员、农业经理人等首批13个新职业已完成培训资源上线工作，相关人员可在平台上在线学习、培训、考试，并获得电子培训证书。第二批15个新职业，如供应链经理、网络合同分销商、人工智能培训师、全媒体运营、健康医疗提供者等，也已经开始准备培训资源上线。此外，新发布的第三批9个新职业，包括区块链工程技术人员、网络营销人员等。，也已经开始准备上线了。
与此同时，新技能职业国家职业标准和技能等级鉴定工作正在紧锣密鼓地进行。目前，国家农业管理人员和工业机器人系统操作人员职业技能标准已经颁布。其他新技能职业的技能标准制定工作已列入国家职业技能标准制定工作计划，预计年内基本完成。
“新型职业在线学习平台为满足人民群众终身学习需求和劳动者技能升级转化提供了平台和载体，将对国家稳定就业、保障就业发挥重要作用。中国人民大学劳动人事学院院长杨卫国说。首都经济贸易大学劳动经济学院副教授、中国新就业格局研究中心主任张认为，这是我国职业技能提升基础能力建设的重大突破，堪称人力资源就业和职业技能提升领域的“新基础设施”。
对于从业者来说，这也是重大利好。赵小龙是重庆某公司BIM中心的副主任。他说，“如何利用BIM实现工程项目精细化、集约化管理的全过程、全专业、全服务，如何以更加优化的建设投资安全高效地建设美好家园，是一个值得争取的课题。”新职业在线学习平台为很多像他一样的从业者提供了持续学习空室。
