随着高等教育成本的上升，我们看到越来越多的学生对大学必须提供的设施非常挑剔，这样他们才能毕业并准备进入劳动力市场。商学院学生的目标通常包括渴望精通技术和工艺技能，这使他们从潜在雇主中脱颖而出。因此，学校必须满足学生的需求，以便他们能够用最前沿的技术接受最好的教育。
最近在密西西比州立大学商学院开放的市场创新实验室和观察站是为此目的开发多站实验室的一个案例。密歇根州立大学商学院院长Sharon Oswald谈到了学生从参与研究中获得的好处:
“这个新实验室将我们的学生置于营销行业的前沿，进一步增加了他们的就业前景，因为该公司正在寻找能够更好地了解每个企业周围人员的营销和业务领导者。”密歇根州立大学商学院院长莎伦·奥斯瓦尔德
眼动，面部识别和脑电-McCool Hall学生在以神经为中心的商业研究实验室进行的研究不是普通的营销研究。相反，它是应用技术创新，学生们用连接到真人的生物传感器的实时数据来测试他们的假设。从通过眼球追踪和面部表情分析的A/B测试UX和网站导航，到测试注意力和对媒体的情感参与，到分析认知工作量或购买大脑和心脏信号的行为指标，用例非常多。毕业生不仅拥有学位，还拥有收集和分析人类行为数据的扎实技能——无论他们是想成为心理学研究者、产品设计师还是营销分析师。
“我们的学生正在学习大多数本科生从未接触过的东西，这使他们在竞争激烈的就业市场上拥有真正的优势。在我的职业生涯中，第一次有大量的本科生找到我，想要学习如何进行这种类型的研究。他们来到密歇根州立大学和商学院，因为他们知道在这里可以学到让他们与众不同的技能”——密歇根州立大学MILO实验室主任Mike Breazeale教授。
