7月2日下午，被华南理工大学学生称为“年度学生奥斯卡颁奖典礼”的“招商蛇口青年华章”优秀大学生颁奖典礼举行。今年上台领奖的同学中，有校园十佳好学生、十佳党员等先进个人，也有校园十佳班级集体；有“挑战杯”、“互联网+”等创新创业大赛获奖者，有向青年献礼的前20名校区优秀讲师，有国家奖学金、国家励志奖学金获得者。
在高考志愿填报的关键时刻，在面试中，获奖的大学生也成为了学校的“形象代言人”，真诚地向高考考生发出邀请:欢迎报考华南理工大学！在这里，你会找到更好的自己，成长为各个领域耀眼的英雄。
坚持面向未来，打造“硬核”专业。
“你报什么专业？”这是高考考生在填报志愿时经常面临的问题。对此，华南理工大学给出了自己的答案:面向未来，打造“硬核”专业，让每一个选择都精彩纷呈。据统计，华南理工大学有60个专业入选国家一流本科专业，12个专业入选省级一流本科专业。一流本科专业数量超过总招生专业的80%。
近年来，华南理工大学瞄准国际科技发展前沿，积极满足中国和粤港澳大湾区经济社会发展和战略性新兴产业发展的需求。一方面，大力推动了传统工科专业的转型升级，培育了新的优势特色，促进了专业水平的快速提升，满足了相关产业向价值链高端发展对高层次工程人才的新需求。如食品科学与工程专业应设置“食品营养与健康”方向，大力培养食品营养与健康新型工程人才，以满足蓬勃发展的食品营养与健康产业对人才的迫切需求。
另一方面，学校主动布局一批适应经济社会发展需求的优势突出、特色鲜明的新本科专业，以“智+”优化专业结构，加快培养适应新经济新产业需求、引领未来的“三创”人才。2019年以来，学校陆续新增人工智能、数据科学与大数据技术、微电子科学与工程、机器人工程、智能制造工程、智能建筑、智能车辆工程、金融科技等一批新专业。支持粤港澳大湾区战略性新兴产业发展带来的巨大需求。
此外，学校密切关注影响人才培养质量的关键因素，以实施学科交叉融合、产学研合作、国际教育、深度学习为路径，构建面向未来的多元化人才培养体系，可有效提升专业水平和人才培养质量。
突破四个界限，回答“钱学森之问”
华南理工大学不断深化合作育人机制，积极突破学生成长的时间边界、物理边界、学科边界、组织边界，努力为学生提供良好的成长环境和条件，帮助他们成长成才。
首先，突破时间界限，开展本研究的训练。学校以成立教改试点班为契机，大力推进本研究所联合培养的实施，为拔尖学术人才的成长提供了持续的发展通道。自2009年以来，我们依托优势专业，在该研究中先后开设了8个创新班，包括机械创新班和材料创新班。2020年入选“强基计划”试点高校，开设数学、化学、生物技术专业“强基计划班”。2021年获批教育部基础学科、化学、计算机科学与技术拔尖学生培养计划2.0基地，正式进入基础学科拔尖人才培养“国家队”。2022年起开始招收化学、计算机科学与技术专业的学生。
二是突破物理边界，深化校院协同育人。学校与深圳华大基因研究院联合创办“基因组科学创新班”，探索培养基因组前沿学科拔尖创新人才。从创新班学生第一次在国际顶级期刊发表论文，到学生以并列第一作者的身份实现《自然》、《科学》、《细胞》三大顶级学术期刊“大满贯”的时间；从金鑫、刘石平，首届创新班学生获得“中国青年科技创新奖”荣誉称号，班级被命名为“小平科技创新团队”，罗瑞邦入选2017福布斯亚洲30 Under 30榜单……基因组科学创新班以丰硕的成果回答了钱学森的提问，被誉为“中国本科人才培养的奇迹”，是一场“静悄悄的教育革命”。
三是突破组织边界，深化科教融合。目前，学校拥有一大批高水平科研平台，其中国家级科研平台28个，省级科研平台218个，12个学科领域跻身ESI世界前1%。其中工程、材料科学、化学、农业科学、计算机科学五个学科领域位居世界前1‰。2009年至2021年，第一专利权人获奖总数居全国高校之首。学校积极整合优化上述学科和科研资源，加强科研对教学的渗透，以高水平的平台建设支撑拔尖学术人才的培养。如广州国际校区未来理工学院，作为教育部未来理工学院的建设单位，通过推进“未来理工高端学院”建设，致力于培养掌握未来关键技术的领军工程人才。
第四，突破学科界限，实施双学位试点。为适应经济社会发展对复合型人才培养的新需求，探索创新型、复合型人才跨学科培养新模式，学校坚持高起点、高标准、高质量。自2021年起，实施了“软件工程+工商管理”、“金融+计算机科学与技术”、“自动化+数学与应用数学”三个双学位试点项目，深受学生欢迎。双学位试点采用先集中培养、后个别化分流的“2+2”双向培养模式。前两年是集中培训阶段，第四学期由学生所在学院组织。
学生永远处于C位，满足个人成长需求。
华南理工大学秉承“关注学生成长”的教育理念，实施弹性教学管理，为学生提供充分自主的选择机会和差异化发展空，满足学生个性化成长需求。
学校实行灵活多样的转专业政策。为满足学生兴趣和个性化发展需求，五山校区和大学城校区普通本科生在校期间可申请转专业一次。广州国际校区的学生在校内有四次转专业的机会。
广东省华南理工大学录取的优秀考生将纳入“新精英计划”培养，在读期间可加入院士、名师团队参与国家科研项目。对于有学习能力的学生，学校实施“卓越人才卓越教育计划”，吸引学生根据自身需求修读辅修专业和辅修学士学位。
开设“虚拟第三学期”也是华南理工大学人才培养的创新举措之一。学校利用每年寒暑假实施“虚拟第三学期”。目前在虚拟第三学期开设了《大学美育》、《庄子寓言与智慧》、《小白人工智能》、《财务报表趣味阅读》等20多门通识教育课程，每门课程8000多个选修名额。
来源:中国日报
