没想到，最近被体育老师刷屏了。
原因是不久前，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于全面加强和改进新时期学校体育工作的意见》。里面有一些参考资料。在被一些标题党胡乱解读后，这一代已经成为“惊弓之鸟”的家长受到了刺激。
01
先说大家最关心的问题。中考体育也考了100分。我们做什么呢
回答:做你该做的。
从应试的角度来看，体育课40分、60分、100分其实没有明显区别。也就是说，即使从分数上来说，体育也可以成为与字数平起平坐的“主科”，但它在选考中的地位却是远远的，远远的。
你觉得这里平静了一点吗？如果准备拿手机报班，可以先把孩子找回来吗？
第一，从已经实施体育中考的省份来看，大多采取过程考核和一次性考核结合计分的方式。别的不说，过程考核是学生学校做的。作为升学率是kpi的学校，你会怎么做？还用说清楚吗？
二是一次性考核各项指标全部达标。简单来说，不是跑得越快分数越高，而是只要跑进某个指标，大家分数都一样。考核中设置的这些指标，充分、全面地考虑了全国同龄学生的基本体质状况。它们是稍加努力就能达到的指标，没有选择性或差异性。
为什么会这样？因为任何教育政策都要兼顾公平，公平是第一位的，有时候为了公平而牺牲效率。但是，身体素质和智商一样，都是父母给的，没有选择的余地。从实际情况来看，几乎每个年级都有免体适能的学生，体育方面也会出现弱势群体。如果体育考核的实质性比例过高，这些孩子就没法交代了。
第三，考试成本太高。如果中考体育测试升级为体育竞赛，体育竞赛中的很多招数都会被引入，专业赛场上，尤其是校园体育中解决不了的问题也不会得到解决。举个简单的例子，你能想象每个学生都要接受兴奋剂检测吗？如果体育真的进入中考、高考，你觉得今年的家长不会冒险吗？你觉得不会形成相关的利益链吗？
总结以上三项:体育是水平测试，不是选考。这个位置在很长一段时间内都不会轻易调整。所以，请保持冷静。
02
那么，这个文件没用吗？
回答:当然不是。
看文件是个技术活，就像每晚7点的电视节目。有的人看久了没什么感觉。呵呵，里面信息量很大。
这个文件非常重要，是新时期学校体育的纲领性文件，必将对体育产生深远的影响。但是，这种影响并不是很多人单纯认为的，而是对中考、高考的影响。
这个文件，在我看来，强调的是体育的过程。就是把体育作为促进孩子全面发展的有效途径。
比如以上几条，尤其是前五条，都指向了目前学校体育弱化的现状。因此，有必要通过这种强制的方式来推动学校落实在体育教学中的主体责任。
如果体育课能保证45分钟，中午或放学后能安排45分钟的户外娱乐，那么保护眼睛的“每天户外2小时”的目标就能打个折扣。
如果全国的学校都能在体育课上教篮球、滑冰、游泳、排球，不用说孩子教得有多好，至少可以为家庭省下不少试错成本。
如果学校组织一些传统的体育比赛，孩子参加了，然后拿个奖什么的，哪怕我花点钱，我也支持。
说实话，跟几句话比起来，现在的学校体育真的太弱了。体育是一个非常专业的领域。父母瞪大了也看不出来。
这么说吧，学文化总有一条线要学，体育专业一条都没有。
现在这个国家决定用体育来填补这个漏洞。如果能落实到位岂不是一件好事？有什么好担心的？
所以这个文件的核心是针对学校体育的过程，而不是用体育来承担选拔的功能。把分数调到100分，更像是一种决心的象征。
03
新政下父母该怎么办？
就像我之前说的，做你需要做的。加强锻炼，跟着学校的节奏走，没必要急。
