1月10日，我市出台《南阳市体育考试改革方案》，将体育考试总分为100分，并对考试内容、方式、评分方法进行了改进。
该方案严格执行河南省教育厅下发的《河南省中考体育考试改革方案的通知》文件精神，将对全面促进学生积极参加体育锻炼起到指导作用。
赵衷南阳体育考试改革方案
为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时期学校体育工作的意见》和河南省体育考试改革方案，调动青少年学生积极参加体育锻炼的积极性，上好体育与健康课，进一步提高学生体质健康水平，自2024年起，我市体育考试总分由现行的70分提高到100分。结合我市实际情况，制定本方案。
一、考试原则
根据《国家学生体质健康标准》和《体育与健康》教材，以“教会、勤练、常赛”为重点，以客观评价为主要方式，减少主观因素的干扰，有利于评价、操作和学生的全面发展，体现了公开、公平、公正。
二、考试内容
我市体育考试由过程性评价和终结性评价两部分组成。入学考试满分为100分，其中过程性评价30分，终结性评价70分。
过程评估
1.得分权重
过程性评价占中考总成绩的30%，分值为30分。七、八年级为两个学年，分值为每学年15分。过程评估包括:
《国家学生体质健康标准》年度测试成绩占过程性评价总成绩的60%，满分为9分。七年级学生的《国家学生体质健康标准》测试可以在学年的第二学期进行，以确保客观公正地反映学生的体质健康水平。各年级测试项目按《国家学生体质健康标准》规定的项目执行。
评价自己平时的成绩。体育健康课、大课间、课外体育活动和运动会等的出席和表现。占过程性评价总分的40%，分值为6分。七年级优秀评价率不高于本年级学生总数的25%。八年级普通评价优秀率不高于该年级学生在《国家学生体质健康标准》测试中的优秀率。
2.评估方法
完善评价机制。各县市教育行政部门在《南阳市初中体育考试改革方案》的基础上，结合实际情况，制定本地初中体育考试方案，细化、量化过程性评价的方法、标准和内容，以反映每个学生的真实情况，评价学生的成绩。二、各学校要结合学校实际情况，突出学校的体育特色，如传统体校、全国校园足球学校、全国校园篮球学校等。，科学细化、量化评价标准和内容，制定中考过程性评价实施方案，根据实施方案对学生进行评价，并将学校过程性评价实施方案报县市区教育行政部门备案。有条件的县、市和学校可采取政府自行购买第三方服务的方式，开展《国家学生体质健康标准》测试的过程性评价。
规范实施评价。过程性评价工作由学校具体组织实施，校长是过程性评价的第一责任人。一是学校要成立过程性评价领导小组，由校领导、纪检部门、人大代表或政协委员、教师、家长和学生代表组成，负责学校的测评工作。班级成立测评小组，由班主任、体育教师、班干部和家长代表组成，人数不少于5人，具体负责班级的测评工作。二是建立公示制度，学校评价领导小组要与班级评价小组的组成人员签订诚信协议，对学生的评定要一视同仁，以学生的实际表现为依据，客观公正的评价学生，将每名的学生的成绩准确计入，做到有据可依，有据可查；过程性评价的成绩必须由学校过程性评价领导小组成员签字，并在学校公示不少于3天，公布监督
