西南交通大学校长徐飞
封面新闻记者杨晓贝
当前我国本科教育存在哪些不足，如何顺应时代潮流改进和加强本科教育？在日前召开的西南交通大学本科教育工作会议上，该校校长徐飞提出了高等教育深度融合互联网+、全人培养、打造以“以人为本”为主题的黄金课程等“新举措”。
徐飞认为，目前，国内外都开始回归并重视本科教育。人们应该意识到大学的首要任务是培养人才。然而，目前我国本科教育存在着全员合作办学机制不完善、学校专业发展不平衡、重科研轻教学等不足。
00:10怎么破解？徐飞提出，首先，学校要始终把德育作为根本任务，把德育的成效作为检验学校一切工作的根本标准。
其次，高校要推进“课程课堂革命”，加强教材建设，打造“黄金课程”。比如，要重视数字化教材、英语教材，加强全英文教材建设；此外，要推进以高铁工程系、高铁经济系为代表的轨道交通系列特色教材建设；还要全面推进马工程重点教材建设。
徐飞提出，要持续深入推进信息技术与教育教学的深度融合。“要积极推进线上线下深度融合，实现高等教育教学领域‘变轨超车’，推动网络开放课程、虚拟现实、人工智能等技术应用。”此外，他还呼吁以教学目标为导向，建设多方协作、内容丰富、应用广泛、服务及时的高等教育云平台，建设“智慧校园2.0”，注重真正实现以“学”为中心的学生个性化学习。同时，进一步推进网络开放课程、虚拟仿真实验室和实验项目建设，打造优质课程资源，也是深度融合的一个方向。“通过建设海量开放网络课程，提升课程整体教学水平，规划建设高质量的Moocs、SPOCs、微课等。，重点推出思想政治教育、创新创业等领域的网络课程。通过推进数字化、信息化、网络化、智能化与教育教学的深度融合，全面提升学生的创新精神、创业意识和创造能力。"
随着教育水平的发展，越来越多的高校意识到通识教育的重要性。在此基础上，徐飞提出了“培养全人”的概念。他认为，未来本科教育的发展方向是淡化专业，加强通识教育；淡化知识，强化能力素质。“大学要致力于培养学生德、智、体、美、劳全面发展，培养知识全面、视野开阔、博雅教育、人格完整的人，培养具有个人修养、社会责任感、人文情怀、科学精神、历史眼光、全球眼光的完整的人。总之，大学要培养全人。”
