作为校园安全教育科普馆设计中最经济、最常用的设计方法，显然色彩的调整可以弥补空房间、材料、陈设等方面的不足，使其锦上添花，营造和谐的系统；根据科普馆对校园安全教育的具体要求，设计师应把握色彩的设计原则、色彩的视觉特性、色彩之间的和谐及其对观众的心理感受，充分利用色彩提升展示内容的视觉效果，使其与校园安全教育科普馆环境融为一体，展厅内容在观众中获得特定的良好视觉和心理效果。
是多媒体安全教育科普基地设计中最经济但最成功的因素。在展览中，虽然多媒体安全教育科普基地的环境不在店铺内，但多媒体安全教育科普基地的环境色彩与整个展览氛围和展览效果密切相关。根据展示设计的细节，首先要把握色彩的设计原则、色彩的视觉特性、色彩之间的对比与和谐及其对受众的影响，充分利用色彩来增强展示内容的视觉效果，使其与展示环境融为一体，使展示内容在受众中获得良好的视觉和心理效果。
根据色彩明度、色相、饱和度的不同变化，影响和改变人的心理和感受。颜色作为一种重要的视觉信息，影响着人们的情绪、精神和行为。
在色彩的并置和对比过程中，暖色和高纯度的色彩给人以进步感，冷色和低纯度的色彩则有后退感。这种距离感是由于眼睛的颜色波长和屈光程度造成的视网膜距离的不同而产生的。
