南昌大学是国家“双一流”建设高校，教育部和江西省共建高校，整体上是江西省一流大学。学校位于“英雄城”南昌，有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖四个校区。前湖主校区占地4321亩，建筑面积150万平方米。
南昌大学舞蹈系专业怎么样？
舞蹈专业属于舞蹈系，2002年正式招生。2008-2019年设置编导和舞蹈教育两大方向。依托音乐舞蹈一级硕士。依附于南昌大学90多年深厚的历史文化积淀和综合性大学各学科交叉融合的优势，立足于激发学生对舞蹈艺术的热爱，改变学生对舞蹈艺术的混乱认识，提高学生舞蹈艺术的技能水平，培养学生扎实的艺术审美素养。
教师
本专业在职教师12人，其中教授2人，副教授1人，讲师9人。教育部教学委员会专家1名，常年聘请乌克兰舞蹈专家3名；钢琴伴奏老师3名；聘请中国著名舞蹈评论家、舞蹈教育家、中国艺术研究院舞蹈学院博士生导师欧建平为我系客座教授。你严昊被聘为我系的特聘教授；常年邀请冯双白、于平、潘志涛、金星、叶涛、朱涵、戴健等国内外权威专家莅临指导。
教学研究和学科建设平台
本专业由资深专业舞蹈人才领衔。自2002年成立以来，教学成果显著。2011年升格为一级音乐舞蹈硕士专业学位，培养了一批舞蹈艺术造诣较高的毕业生。这位专业老师先后申报并设立了两项国家艺术基金、多项省社科基金，撰写了多部著作和教材，在CSSCI期刊和中文核心期刊发表论文20余篇。获得省级纵横课题20余项。同时，我系师生的原创作品在全国各种专业舞蹈比赛中多次获奖，如全国大学生艺术展演、中国舞蹈“荷花奖”、华东六省一市专业舞蹈比赛、六省青年优秀舞蹈家展演、江西省大学生艺术展演、江西省大学生专业舞蹈比赛、江西省高校舞蹈家新作品展演“白鹭奖”等。
培训方法和特点
本专业坚持以文化建设支撑人才培养，注重将文化艺术教育纳入学生培养全过程，形成了一系列各具特色的文化艺术教育方法，满足不同层次不同学生的文化艺术需求，提高学生的人文素质、判断能力、选择能力和在各种复杂的当代文化中的适应能力，提升学生的综合素质。依托学校开设的文化通识教育课程，开展第二课堂活动和多样化的校园文化活动，形成了课堂教学、课外活动和校外社会实践的立体文化教育模式。
职业前景
本专业主要培养具有舞蹈表演、编导、教学、批评、研究等方面知识和能力，能够从事舞蹈教学、编导、舞蹈表演、艺术研究等工作的高级复合型艺术人才。在各种机关、文艺团体、教育领域、文化团体、机关事业单位。2020届毕业生75人，其中8人就读高等教育，占10.67%。就业率50.67%，签约率53.33%。
核心课程的专业研究方向有哪些？
核心课程:芭蕾基础训练、现代舞训练、中国民间舞教学法、中国古典舞身韵教学法、芭蕾基础训练教学法、现代舞训练、编导、舞蹈形象、舞蹈概论、艺术实践、教育心理学、剧目实践、毕业排练、毕业实习、毕业论文。
研究方向:具有较高的文化理论素养，良好的道德品质和扎实的专业基础，具有社会和环境意识，知识结构合理，基础扎实，具有艺术想象力、科学创造力，在舞蹈理论、研究等多学科领域具有一定知识和能力的高级舞蹈研究人才。具有较强的舞蹈教学能力，良好的舞蹈表演能力和舞蹈理论写作能力。掌握芭蕾基础训练、中国古典舞身韵、中国民间舞等课程的表演能力和基本教学方法，了解国内外前沿舞蹈教育理论和发展趋势。能够担任中小学、群众艺术团体、专业文艺团体、艺术职业院校艺术教育领域的舞蹈教研工作。具有较强的舞蹈创作思维能力，系统掌握编导的基本理论和技巧。能独立运用编舞完成舞蹈作品，具备舞台表演、创编舞蹈、排演及常规表演的能力。了解国内外边疆舞蹈创作的发展趋势。能够在艺术团体、文化单位和艺术教育领域从事舞蹈表演、编导、舞蹈编导和研究工作。
学舞蹈专业需要具备哪些素质？
本专业学生应掌握我国社会主义文艺政策、科学文化知识、舞蹈教学、编导等基础理论知识和舞蹈专业技能，系统掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基础理论，了解相关学科知识，具有较强的美感和创造性思维，具备从事本专业教学和初步科学研究的能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。
2022年南昌大学舞蹈专业凭生源地相应类别的艺考成绩录取。
录取规则
江西::舞蹈专业采取非平行志愿投档，进入档案的考生按成绩从高分到低分择优录取。其中，音乐学、舞蹈辅修专业要求排名在全省前100名以内。
其他省份:舞蹈专业按专业成绩从高到低选择。专业分数相同时，按文化成绩排序。
