打造沉浸式远程直播互动教室贵州民族大学与华南理工大学开展两校“同步课堂”教学活动

核心提示5月18日,华南理工大学——贵州民族大学“慕课西行——同步课堂”项目启动仪式在贵州民族大学花溪校区智慧教室线上同步举行,40多名化学工程学院学生与华南理工大学的同学们同步上课,共同参与课堂讨论。为把党史学习教育同解决实际问题结合起来,深入开

5月18日,华南理工大学-贵州民族大学“海量开放网络课程西行-同步课堂”项目启动仪式在贵州民族大学花溪校区智慧课堂线上同步举行。来自化工学院的40多名学生与华南理工大学的学生同步上课,参与课堂讨论。

为将党史学习教育与解决实际问题结合起来,深入开展“我为群众办实事”实践活动,贵州民族大学积极响应教育部发出的“海量开放网络课程西行”号召,该项目也是贵州省首创。启动仪式上,华南理工大学郑达峰教授介绍了本项目的立项背景、实施过程和目标意义,并指出希望“海量开放网络课程西行-同步课堂”增进两校师生互动,取长补短,为祖国现代化建设做出贡献。

在该项目中,贵州民族大学与智慧树平台合作,搭建了沉浸式远程直播互动教室。借助网络及在线教育技术和在线平台,实现了两校课程的同步教学。继华南理工大学化学化工学院与贵州民族大学化工学院签署合作协议后,双方就化工原理、有机化学、化工设计、过程装备设计等精品课程网络资源建设与共享达成合作共建意向。这次开的第一门课是华南理工大学郑大峰教授的化工原理。通过智慧课堂,课程被原汁原味地“搬到”学校。化工学院2019级40多名化学工程与工艺专业的学生,实际上与华南理工大学的学生同步上课,也可以和他们一起参与课堂讨论。第一节课的主题是“热泵箱干燥装置”,两校学生通过干燥装置的展示、操作演练、老师的讲课和点评,充分吸收了课程内容。整个课程教学过程中,两地画面清晰,可根据需要随时切换。整个课程进行顺利,学生互动积极。

本次“海量开放网络课程西行-同步课堂”项目,是贵州民族大学学习党史、悟思想、办实事、开新局的举措之一。通过“同步课堂”教学活动,可以给学校学生带来更多的优质课程,让更多的学生可以选择更多的课程,打破教育资源的不平衡,为促进教育公平、提高教育质量、转变教育观念和思想提供一条新的途径,为“对口支援”探索一条新路。同时,学校将立足现实,不断探索与其他高校和平台单位的合作新模式,推进海量开放网络课程的建设、应用和开发,提升师生效益。

 
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