杨振宁先生曾感慨地说:“西南联大的教育传统很好，这个传统在我身上发挥了最好的作用。”2022年是国立西南联合大学建校85周年。4月，天地出版社在国立西南联合大学出版了《通识教育》纪念版，共7本，包括文学、国史、哲学、诗歌、文化、古代文学、国学等，陈、朱自清、冯友兰、闻一多、等。
通识教育是一个有着近两个世纪历史的高等教育概念。它首先强调人格的发展和完善，从根本上实现“健康人”的培养。清华大学前校长、国立西南联合大学三名常委之一梅贻琦说:“重点应该是通识教育，而不是专业……通识教育的缺失是当今大学教育的主要问题之一。”因此，西南联大的师生作为通识教育的创始人和参与者，共同创造了一门独特的通识教育课程，“西南联大通识教育课程”由此而来。
国立西南联合大学的通识教育深深影响了一代中国学者，为他们的成就奠定了坚实的基础。汪曾祺说:“如果我没有读西南联大，我可能不会成为一名作家。至少不是像他现在这样的作家。”任说，“联大的教授们非常重视创新，他们都以谈论自己的教科书为荣，但谈论现成的教科书是不光彩的。这在其他大学也是不多见的。”
谈到出版这一系列丛书，天地出版社文史编辑部策划编辑曹志杰说，一方面，通识教育是国立西南联大教学课程中非常重要的一部分，在教学和培养人才方面发挥着非常重要的作用，经常受到许多著名学者的称赞；另一方面，西南联大的很多著名教授都给自己的学生上过通识教育课，这是展示他们风采的重要窗口。此外，通识教育课程受欢迎，适合更多读者。因此，《国立西南联合大学通识教育课程》兼具文献价值和可读性。
全套图书精选100余种基础图书，3年精心编纂校对，500余处校订，保证了内容的纯粹性和完整性。书中收录了许多国立西南联合大学的老照片，并配有一页国立西南联合大学纪念碑，读者可以从中了解国立西南联合大学创办的全部经过，近距离接触国立西南联合大学。编辑整理文章时，坚持忠于国立西南联合大学的课，不拘泥。如果课堂上有讲稿，认真收集；没有在西南联大教书的讲义，也包括那些在某个研究领域有很大成就的先生们；还有一些先生们在西南联大教过的文章，内容不一定是在西南联大期间写的。这也是西南联大“兼容并包”学术精神的体现。
“所谓大学者，不是指有建筑，而是有大师。”《西南联大通论》的出版，是对西南联大所承载的历史意义的褒扬和提升，也是对中华精神和文化的传承和发展。
