近日，北京今日商业部分地方在网上开始了“停课学习”的工作。教育部相关负责人答记者问时明确，学校不得强制学生每天上网“打卡”，严禁幼儿园开展网上教学活动；停止强迫所有老师录制和播放在线课程。
因为要防控新冠肺炎疫情，学校延期了。教育部相关负责人表示，网上学习是临时应急措施。“停课不停学”不是指简单意义上的网络课，也不仅仅是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步，任何内容和方式都可以。一些地方开设网上教学只是“停课学习”的方式之一，是利用信息技术手段实施教学的一种探索。
近期，大量师生反映网络课程质量问题。教育部相关负责人表示，不一定非要普遍要求教师录播课程。要充分利用国家、地方政府和学校现有的优质网络课程资源，如果确有必要，教育部门可以组织少数优秀骨干教师录制一些新的网络课程，作为必要的补充。各地要根据网络学习和学科特点，研究适合网络学习的课程，防止照搬套用正常的课堂教学方式、时长和教学安排。
在网络学习要求方面，教育部已经明确，小学低年级网络学习没有统一的硬性要求。家长和学生自愿选择，对其他班级的学生作出具体时限规定，避免学生网上学习时间过长。同时，不要强迫学生每天在网上“打卡”和上传学习视频。要引导学生合理安排作息时间，通过增加休息间隔、做视力练习、加强体育锻炼等方式，保护视力，增强体质，保证身心健康。严禁幼儿园开展网络教学活动。
此外，由于我国中小学数量众多，存在网上教学拥堵的现象。教育部建议，各地要因地制宜，从实际出发，根据当地网络状况、服务能力、生源分布等情况进行分析研判，有针对性地引导“错峰”上网。
对于校外培训机构，教育部要求按照当地要求停止线下培训，不得擅自让学生提前开课，形成聚集，防止疫情扩散。同时，要规范网上培训行为，严厉查处超标、应试、虚假宣传、焦虑等违法行为。
