文/图羊城晚报全媒体记者姜伟
3月2日，广东中小学生将开始网络教育，可以上新课。在线教育怎么样？如何保证教学质量？
对广东多所中小学的采访发现，大部分学校采取录制和播放微课的方式，适当把握或降低新课程的容量和难度。不用担心录制或直播有困难的学校。省市教育部门会组织优质资源“抄底”，优质学校的网络课程可以共享。
三月在线教育可以上新课了。
广东省教育厅发布的《广东省中小学网络教育指导纲要》明确指出，网络教育是正常教学的组成部分，网络教育时长可纳入正常教学时长范畴。各地要结合网络教育安排，指导学校调整春季学期课程计划，确保新学期教育教学进度。
这也意味着，新发布的指引与此前“停课不停课”的要求明显不同:2月17日开始的“网络课程”要求，除初三、初三年级外，其他年级开学前原则上不教授新课程；《指南》提出，春季学期可开设新课程，纳入正常教学。
相比直播，录播更能保证教学质量播微课，辅之以辅导互动。
多位中小学校长表示，在线教育将以录播微课为主，一节课40分钟，录播20分钟以内，剩下的20分钟供学生学习、思考、答疑、互动。
广州铁一中学负责人表示，相比直播，录播更能保证教学质量和观看效果，方便孩子学习和家长监督，更有利于学生身心健康。
广大附小校长林介绍，线上新课由老师或资源链接记录，学习任务下达，线下交作业。“如果不上直播课，主要是因为无法保证学生的学习效果，对于双职工家庭来说更是难上加难。发布学习任务，提供学习资源，线下作业有利于家长的协助和监督。"
新课的容量和难度要适当降低。
各校在线新课程的内容和进度是与以往一致还是放缓？
铁一中学负责人表示，网上学习和正常的课堂教学还是有区别的，效果还是不如面对面的课堂教学。所以“网上教学的内容适当减少，难度适当降低。疫情过后，正式开始线下上课，然后过渡，让孩子们无缝衔接。”
据广实验学校负责人介绍:“前两周的网络课程发现，网络课程最大的弊端就是取消了面对面交流的便利性。只有老师灌输，没有学生反馈或者小组互动，学习效果不是很好。所以线上新课程会慢下来，增加更多师生、生生之间的远程互动体验。”
广州市天河区华阳小学校长周杰介绍，新课程的教授们将以课题学习、专题研究的方式进行学科拓展学习。“网络教学和面授还是有区别的。要考虑到孩子的兴趣和目前的学习环境，所以我们希望通过学科拓展来提高课程的吸引力，让孩子更好地融入在线教学。”
省内和优质学校的网络课程可以共享。
不用担心录制微课或者直播有困难的学校。一位校长告诉记者，省市教育部门也在集中优质资源，计划开设“自下而上”的课程。
根据省教育厅要求，广东省实验中学和华南师范大学附属中学通过“广东教育祥云”广东公共资源服务平台为普通高中提供优质课程资源。目前省内和省厅的老师已经在合作录制新课程，华府负责第一年的课程，省厅负责第二年的课程。史和华府都通过给ppt讲课的方式录制了20分钟的微课。就是老师不出镜，学生看ppt听课。
来源|羊城晚报羊城学校编辑|王敏审核|张德刚实习生|梁晓静
