4月1日，国家教育资源公共服务平台“一个老师，一个精品课，一个老师”活动启动。本次活动旨在提高中小学教师的信息化教学能力，努力使每一位中小学教师至少有一堂运用信息技术的好课，使每一堂课至少有一位优秀教师运用信息技术进行教学。
活动的总体目标没有错，对教师在课堂教学中积极运用信息技术有很大的推动作用。其实我喜欢在这个网站上下载自己的教案和教案，也喜欢找一些名师上课的录制视频来看。然而，正如任何制度在刚实施时都是不完善的一样，这次活动无疑高估了乡村教师对信息技术的掌握程度。农村地区没有录播教室。录制课堂视频时，一定要用自己的手机找学生录制。不存在任何技术性问题。上传的时候经常会遇到图像模糊或者文件过大等技术问题，经常会精疲力尽，力不从心，于是干班就成了一种负担。
还有，我觉得没必要每个人都上课，都有教案。和一些年纪大的老师一样，根本不知道怎么操作。晒出来的教案在网上复制粘贴，除了造成曝光课上传渠道拥堵，没有任何有用价值。主办方要筛选晒课老师。比如规定学校要按干班比例选拔几名优秀青年教师，其他教师不得使用。这样干班就不会鱼龙混杂，保质保量，也不会给大部分老师造成负担。你怎么想呢?
三月烟火，为老师说话，有话要说。
