南邮开展在线教学“提质”经验分享活动

核心提示中国江苏网3月9日讯 记者今天从南京邮电大学获悉,从在线教学软件如何使用,到将“提质量”作为疫情防控期间本科教学的工作重心,该校自2月17日开展在线教学,采取“学校牵引示范、学院跟进落实”的工作措施,在线教学平稳运行,并开展了为期一周的“在

江苏网3月9日讯记者今天从南京邮电大学获悉,从如何利用网络教学软件,到将“提高质量”作为疫情防控期间本科教学的重点,该校于2月17日启动网络教学,采取“学校牵引示范,学院跟进实施”的工作措施。网上教学运行顺利,举办了为期一周的“网上教学经验分享周”。

3月1日上午,教务处利用腾讯会议平台,拉开了疫情防控期间网上教学经验分享交流周的序幕。以国家精品网络课程负责人管理学院赵波教授的《创新与创业管理》课程为例;以国家精品网络课程主要完成人胡·《网络技术与应用》为例;并以省级开放网络课程负责人、通信与信息工程学院副教授解培忠教授的《信号与系统》课程为例,进行了题为“在家教学”和“基于SPOC+智慧教学工具的教与学”的讲座,本学期有300多名教学院长、基层教学组织负责人、教师和新教师参加了在线交流。

"听了赵波老师的介绍,我学会了发散思维的教学方法.""听了胡老师和老师的介绍,我了解了慕课的使用方法."南邮MOOC交流群建设引发热议。

和电子与光学工程学院的于淑娟老师分享了为期两周的“MOOC+ Mu课堂”的教学经验。她充分利用了大量的网络开放课程资源。在贝尔蔡颖学院20人的64小时小班“基本电路分析A”课程和电子光学工程学院130人的48小时大班“基本电路分析B”课程中,她采取“介绍新知识点、观看MOOC视频1-5”基尔霍夫定律15分钟、总结知识点、讲解难点、补充例题10分钟”等9个教学环节,进行课堂体验。

“让网络课堂获得类似实体课堂的教学效果。”于淑娟所在的电路教学中心负责“电路分析基础”的教学,这是全校工科专业的专业基础课。本学期针对不同的教学对象开设了七个版本的电路课程,涉及102个行政班,3200多名学生。电路教学中心制定了疫情期间的教学安排,各班依托我校在中国大学MOOC平台上建设的国家级精品在线开放课程《电路分析基础》MOOC,使国家级精品在线开放课程资源和平台工具发挥最大作用,提高教学效率。

作为活动周的压轴环节,教务处邀请了电子与光学工程学院的李娟、理学院的宋、社会与人口学院的周分别做了题为《腾讯课堂雨课堂》、《疫情防控期高等数学网络教学经验分享》、《不上课不停歇,在线也精彩》的主题报告,强调网络教学要以学生为中心,通过网络考勤、课堂提问、网络小组讨论等方式,讲座结束后,三位演讲者在线回答了老师们的问题。

“网上教学经验分享周”开展以来,各学院及相关教学单位积极响应,跟进落实。共组织了43次经验分享会,80多名教师参加了讲座,1000多名教师参加了交流学习。

 
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