一.概述
本《课程与教学论》考试大纲适用于陕西师范大学教育学院研究生招生考试。
一、考试的基本要求
课程与教学论是小学教育专业的一门基础课程。要求考生系统理解课程与教学论的基本概念和理论，掌握基本思想和方法，能够综合运用所学知识分析和解决问题。
二、考试方法和考试时间
课程与教学理论考试采取闭卷笔试形式，满分150分，考试时间180分钟。
三、考试内容
课程与教学研究的历史发展
课程与教学的含义及关系
课程与教学的本质
课程理论的主要流派
教学理论的主要流派
课程和教学目标
课程内容和教学方法的选择
课程开发与教学设计的基本模式
课程和教学组织
课程实施和教学过程
课程与教学评估
教学组织形式的变化趋势
综合实践活动课程
学习理论的进展
教师专业发展
基础教育改革的热点问题
以及课程研究的发展趋势。
第四，抓住重点
课程与教学的基本理论问题
基础教育课程改革的基本问题
中国基础教育改革的热点问题
二。文献学
陕西师范大学官网给出的参考大纲:2022年硕士研究生招生简章及自命题科目考试大纲:陕西师范大学研究生院。
三。专业介绍
隶属于教育部
学制:全日制2年，无非全日制
学费:12000元/年
四。就业方向
一般中小学，还有高校辅导员，考官等。
动词 （verb的缩写）902真题
名词解释
1.启发式教学
2.课堂教学系统
3.复合教学
4.表达性目标
简短回答
1.简述中庸的学习过程。
2.教学过程中如何处理三维目标之间的关系？
3.简述教学过程的本质——发展理论。
4.课程实施取向
讨论
1.比较杜威和赫尔巴特教学理论的差异及其对中国不同阶段教育思想和实践的影响。
2.结合基础教育新课程改革，评价教学回归生活本身。
3.历史与现实相结合，评价两种观点:教师是教师，教师是课程开发者。
4.根据什么知识最有价值，谁的知识最有价值，结合课程理论，学校教育如何有效组织知识？
