2022年秋季学期起，小学1-6年级体育与健康课时增加到每周5课时；小学3-6年级语文课每周安排1课时书法教学；劳动、综合实践活动每周不少于1课时；中小学每天统一安排课间不少于30分钟的体育活动。学校期中和期末考试是评分的。
8月29日
孝感市教育局颁发
孝感市中小学2022-2023学年
课程设置和课表的通知》
严格执行国家课程计划。
义务教育阶段，全学年教学活动39周，1至8年级新班35周，复习考试2周，学校机动2周。九年级新授课时间33周，第一学期复习考试时间1周，第二学期毕业复习考试时间3周，学校机动时间2周。学校机动时间可用于集中安排劳动、科技文化活动等。
高三各年级教学活动总时间为40周，高三教学时间为30周，复习考试、实践活动、节假日、重大活动时间为10周。一至二年级每周26课时，三至六年级每周30课时，七年级至九年级每周34课时。普通高中每周总课时不超过35课时。小学每课时按40分钟计算，初高中每课时按45分钟计算。
加强学生德育建设
落实《中小学德育指南》，把培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入中小学教育全过程。充分发挥思政课的主渠道作用和其他学科的辅助作用，结合不同年龄段学生的认知特点，建立纵向板块递进、横向课程相互协调、必修课和选修课相互配合的思政课立体体系，实现课程目标和课程设置的有效渗透。
鼓励学校开展各种学生社团活动和校园文化节、科技节、艺术节、体育节等特色活动。切实加强中小学生劳动教育，组织开展各种符合学生身心发展特点和我校实际的劳动教育活动。将研学旅行纳入中小学综合实践活动课程计划，按照“教育性、实用性、安全性、公益性”的原则组织开展各类研学旅行实践活动。
做好课程建设和实施
义务教育阶段书法教育以语文课为主，小学3-6年级语文课每周安排1课时进行书法教学。普通高中可以开设书法选修课。
在国家规定配备齐全的体育课上，从2022年秋季学期开始，小学1-6年级的体育与健康课时统一增加到每周5课时，其中，小学1-2年级的4课时增加到每周5课时，小学3-6年级的3课时增加到每周5课时。增加的体育课时将统筹安排在课后服务时间。
各地要将调整后的体育课时和学校体育活动纳入教学计划。美术课期间，音乐、美术是义务教育美术课程中的主线，舞蹈、戏剧、影视融入其中。劳动和综合实践活动每周不少于1学时，班级团队活动原则上每周不少于1学时。劳动、综合实践活动、班级团队活动、地方课程和校本课程可以整体使用，也可以分散使用，也可以集中使用。
加强作业和考试管理。
小学一、二年级不布置书面作业，小学其他年级书面作业平均每天完成时间不超过60分钟；初中书面作业平均每天完成时间不超过90分钟。学校要把作业设计作为校本教研的重点，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础作业，鼓励布置分层、灵活、个性化的作业。
小学一二年级没有纸笔考试，义务教育其他年级每学期由学校组织一次期末考试。从不同学科的实际出发，初中阶段可以适当安排一次期中考试。不得组织小学年级和初中非毕业年级的区域性或校际考试；学校和班级不得组织周考、月考、单元考等各类考试，也不得以测验、考试、限时练习、学术研究等名义变相组织考试。学校期中和期末考试是评分的，考试成绩不排名，不公布。成绩以学生素质表的形式告诉学生和家长。
合理安排作息时间。
上午上课时间，小学一般不早于8:20，中学不早于8:00。学校不得要求学生提前参加统一的教育教学活动。对个别因家庭特殊情况提前到校的学生，学校要提前开门，妥善安排；合理安排课间休息和下午上课时间，提倡学校将午休安排到课表中，午休时间不少于30分钟。具体形式可由学校结合实际情况探索实施。
促进学生身心健康发展。
将“生命安全教育”和“心理健康教育”纳入地方和学校课程管理。生命安全教育每周一课时，心理健康教育可以每两周安排一课时。学校也可以根据具体情况，采取分散或集中的方式安排学习时间。
中小学每天统一安排不少于30分钟的课间体育活动，实行每天两次眼保健操，科学合理安排体育作业，努力保证学生每天有一小时的校内外体育活动时间。
提高课后服务水平
在服务时间上，实行“5+2+X”模式，义务教育学校周一至周五提供课后服务，每天不少于2小时。课后服务结束时间与我市正常下班时间相衔接。市区学校夏秋季不早于18:00，冬春季不早于17:30。严禁过早离校。
对有特殊需求的学生，学校应当提供延时托管服务，鼓励学校开展午间托管、周末托管和寒暑假托管。在服务内容上，实行“1+X+N”课后服务模式，即1小时作业管理、X型社团活动、N个主题教育活动。
周末托管和寒暑假托管要在做好监管和学业指导的基础上，注重拓展学生的思维，开阔学生的视野，培养学生的兴趣。
来源:孝感日报全媒体记者沈宏明特约记者蒋舟通讯员李文涛
制作:詹开聪
出品:孝感日报
【来源:孝感日报】
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