开学晚了如何保证高考的公平性？在线教学制服进展如何？课后作业怎么布置？返校，新课程教学……12日，十堰市教育局对学生和家长关心的问题做出了集中回应。
中考是一盘棋，同一起跑线。
高考由省级统筹组织，高校以省为单位投放招生指标。全省录取标准一致。目前全省中小学全部延期，高三学生全部在家学习。每个人仍然在同一水平上竞争。所以疫情不会影响高考的公平性。
中考由市一级统筹组织，统一命题，全市一盘棋。目前全市中小学全部延期，初三学生都是这种情况，在家学习。所以疫情不会影响中考的公平性。
周末暑假补课的时候，从第一课开始教。
疫情结束、中小学生返校后，各地各校要在准确分析学习情况、掌握学生在家学习情况的基础上，对学习质量进行诊断评估，制定有针对性的教学计划，利用双休日、暑假补充课时，从第一节课开始重新授课。
对于不能按时返校的学生，我们将实施个性化教学指导，确保没有一个人掉队，保证教育的公平性。
不提倡提前讲新课，多复习巩固。
学习不只是在课堂上，课本也不是唯一。生活充满了学习。疫情虽然暂时阻断了学生在学校学习课本知识的机会，但却为学生提供了更丰富、更生动的“大课本”。网络教学应当以身心健康为基础，引导学生进行爱国主义教育、生命教育、环境教育、劳动教育、艺术教育和家庭教育。
控制在线教学的进度和课时。各校要适当放慢教学进度，学科教学原则上以复习巩固为主，不提倡提前教授新课程，人为加快教学进度。
严格执行网络教学课时计划，每节网络课时间控制在30分钟左右。
或者不要少布置作业，减轻学生负担。
在课后作业的布置上，除毕业年级留适量课后作业外，其他年级不布置或少布置作业，减轻了学生和家长的负担。
应该组织学生在课间做眼保健操和游戏。
业余时间，阅读名著、欣赏音乐、练习书画、手工制作、室内体育锻炼、家务劳动等活动。旨在让学生的学习和生活变得有趣而有意义。
为学生提供心理辅导，提供特殊课时。
如何缓解学生长期在家学习的心理压力？市教育局要求各地各学校安排专门课时，由专业教师或专业机构的心理咨询师为学生讲解心理健康知识。
同时，要动员家长积极参与，家校联手，随时关注学生身体健康，及时化解学生心理障碍，加强心理干预，缓解心理压力。
要进一步加强对一线职工子女的学习指导和关爱，高度关注患病学生、农村留守儿童等特殊学生群体，帮助他们树立信心，解决学习和生活中的困难。
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市教育局:利用周末和暑假补充课时，从第一节课开始教学。
目前，十堰疫情防控出现积极变化，取得阶段性成效。但是疫情防控还没有结束，中小学开学时间还未定。根据省市“停课学习”工作要求，结合当前实际，市教育局对相关工作作出如下安排:
1.拓宽网上学习的知识范围。学习不只是在课堂上，课本也不是唯一。生活充满了学习。疫情虽然暂时阻断了学生在学校学习课本知识的机会，但却为学生提供了更丰富、更生动的“大课本”。因此，网络教学应以身心健康为基础，引导学生进行爱国主义教育、生命教育、环境教育、劳动教育、艺术教育和家庭教育。
2.控制在线教学的进度和课时。各校要适当放慢教学进度，学科教学原则上以复习巩固为主，不提倡提前教授新课程，人为加快教学进度。严格执行网络教学课时计划，每节网络课时间控制在30分钟左右。除毕业年级布置适量作业外，其他年级不布置或少布置作业，减轻学生和家长负担。课间休息时，要组织学生做眼保健操和游戏；业余时间，阅读名著、欣赏音乐、练习书画、手工制作、室内体育锻炼、家务劳动等活动。旨在让学生的学习和生活变得有趣而有意义。
3.加强心理健康教育。要安排专门的课时，由专业的老师或专业机构的心理咨询师给学生讲解心理健康知识。要动员家长积极参与，家校联手，随时关注学生身体健康，及时化解学生心理障碍，加强心理干预，缓解心理压力。
4.加强对抗击疫情一线工作人员子女的学习指导和关爱，密切关注患病学生、农村留守儿童等特殊学生群体，帮助他们树立信心，解决学习生活困难。
5.做好宣传解释工作。通过家长QQ群、微信群，向家长宣传解释以下两个方面，解除家长的误解和焦虑，积极配合学校，提高网络教学的效果。
关于中考和高考。中考由市一级统筹组织，统一命题，全市一盘棋。目前全市中小学全部延期，初三学生都是这种情况，在家学习。所以疫情不会影响中考的公平性。高考由省级统筹组织，高校以省为单位投放招生指标。全省录取标准一致。目前全省中小学全部延期，高三学生全部在家学习。每个人仍然在同一水平上竞争。所以疫情不会影响高考的公平性。
关于开学后的新课程教学。疫情结束、中小学生返校后，各地各校要在准确分析学习情况、掌握学生在家学习情况的基础上，对学习质量进行诊断评估，制定有针对性的教学计划，利用双休日、暑假补充课时，从第一节课开始重新授课。对于不能按时返校的学生，我们将实施个性化教学指导，确保没有一个人掉队，保证教育的公平性。
十堰市教育局
2020.3.12
