化学工程与技术专业
培训计划
一，培养目标
本专业培养具有化学工程与工艺专业必备的合成、分析、应用与生产的基本原理和企业管理的知识，能够具备一定的产品合成、分析、应用的基本技能，最终经过培训具备良好的职业素质和现代工匠精神的中级技术工人。
二、培训制度:制度为期三年，其中前两年为理论教学和学习，第三年为企业岗位实践。实行弹性学制和学分制管理。鼓励学徒在业余时间完成规定的学习。
三、培训模式:
培训采用校企合作模式。培训机构安排教师，学员利用课余时间采取集中授课、在职培训的方式，进行一体化教学培训。结合课堂教学、团体培训、岗位操作实践等方法，突出学习重点，提高学徒技术水平。
培训计划:
职业素养课程的主要内容和教材
1.安全教育:结合本专业的安全现状，传授安全知识和处理安全事故的方法，增强员工的安全操作意识，指导学徒预防安全隐患和正确处理安全事故，为以后的安全健康工作提供帮助。
本课程要求教师根据自己专业的特点，结合近阶段本工种的事故和党和国家最近颁布的安全法规，进行内容的准备和讲授。
2.企业文化与职业素质提升教育
学习企业文化和企业规章制度，注重学生职业能力和素质的培养和提升；引导工匠精神学习，打造行业优质技术，培养耐心、细致、敬业、淡泊名利的优秀品质，激发大家追求卓越、精益求精的创造精神。
本课程要求教师根据企业文化和企业规章制度，结合劳动和社会保障出版社阅读的《工匠精神》和高等教育出版社出版的《职业素质提升》编写教学内容。
专业课程和教材
1.化学工程图ISBN: 978-7-122-31815-2
本教材介绍了制图的基础知识和技能，特别突出了化工设备图和化工工艺图，并增加了AutoCAD基础知识的介绍。
2.氧化铝生产设备ISBN 9787502439750
本书是职业技术学院的教学用书。其主要内容包括破碎和研磨设备、固体输送设备、煅烧设备、流体流动和输送设备、湿法设备和环保设备。在内容的安排上，要注重职业技术教育的特点，力求通俗易懂，理论联系实际，注重应用。
3.氧化铝生产技术ISBN 9787502578114
主要内容包括:世界和中国氧化铝工业的发展及中国铝土矿资源的特点；铝酸钠溶液的特性、拜耳法和烧结法生产氧化铝的原理和工艺；拜耳法生产氢氧化铝的溶出过程、赤泥沉降性能、晶种分解过程、蒸发过程和焙烧过程的影响因素及工艺优化；烧结熟料、熟料溶出、铝酸钠溶液脱硅、碳酸化分解等技术；拜耳法和烧结法生产氧化铝最新技术的开发与应用:中国氧化铝工业可持续发展的方向。
4.无机化学ISBN: 9787502559038
本书共十章，包括物质的量及其应用、气体定律、卤素、碱金属、物质结构和元素周期律、几种非金属及其化合物、化学反应速率和化学平衡。
5.有机化学ISBN: 9787122002624
内容主要包括饱和烃、不饱和烃、脂环烃、芳烃、卤代烃、醇、酚和醚、醛和酮、羧酸及其衍生物、含氮有机化合物、其他有机化合物和有机化学实验。每章都配有思考、练习和自测题，巩固所学知识。
6.化学工程原理9787502526634
本书介绍了重要化工单元操作的基本原理、典型设备和计算。这本书分为两册。内容简洁，深度适中。第一册包括六章:绪论、流体力学、液体输送机械、气体压缩与输送机械、流体与颗粒相对运动的过程、传热学、热交换器、蒸发的基本原理。第二卷包括六章:蒸馏，吸收，塔设备，干燥，冷冻，和其他操作分离均相溶液。
7.氧化铝制备人ISBN号:9787203056362
内容:氧化铝制备工作者系统介绍氧化铝制备的发展、性质、用途、基本原理和方法。综述了国内外氧化铝制备的最新研究成果和相关工艺。
8.化学仪器与自动化第五版ISBN:9787122209498
这本书分为两部分。第一部分是化学检测仪表，讲述检测仪表的基础知识，重点介绍工业生产中压力、流量、液位、温度的检测原理及相应仪表结构的选择，并介绍工厂常用的显示仪表。第二部分是化工自动化基础，介绍工业生产中自动控制系统的知识，以及构成自动控制系统的被控对象、控制仪表和装置。在简单和复杂控制系统的基础上，还介绍了控制系统和计算机控制系统，然后结合生产工艺介绍了典型化工单元操作的控制方案。
实践培训班
实习包括教学实习和生产实习两部分。
1.教学实践课
实践采用理论与实践相结合的“一体化”教学模式，旨在加强理论与实践的结合，巩固学生的操作技能。
2.生产实习课
生产实习课程中有计划、有组织的顶岗实习是提高学生实践技能的主要环节。其特点是师傅带徒弟，指导学生根据本专业的要求，综合运用所学的专业知识和技能，在工作过程中进一步增加分析和解决问题的能力，达到从事本专业技术和管理的能力。
要着力解决专业工作流程，提高各类技术的综合应用能力，培养遵守劳动纪律和职业道德的习惯。
煤矿企业开设生产实习课，包括化学化工基础实验、金工实习、认识实习和生产实习。
课程和教学安排
根据单位的具体情况和要求，每门课程的理论部分集中授课，实践部分以导师制的形式进行。培训班按工种分组，同一工种分一组，每组负责1 ~ 2名教师。
一个月两天，每天八小时。每学期包括80学时的理论教学，120学时的实践训练，共计800学时。
工程技术专业教学计划
教师分配表
培训地点:
1.理论课:课堂。
2.实习课程:培训车间，学员在这里换工作。
动词 （verb的缩写）培训、评估和鉴定计划
课程管理:学徒的考核结果由培训机构和见习单位共同管理，成绩记入《学业记录》。学徒按时参加学习和实践，通过课程考试后获得本课程的成绩。规则如下:
课程考试分为理论知识考试和实训考试两种方式。
学习和实践训练的过程是对学生成绩的重要评估。如果有三分之一的学生缺席，该课程将被视为不及格或不合格。
理论考试一般以闭卷考试的形式进行。考试时间一般为90分钟，理论课采用百分制考核，60分合格。
训练考核以平时训练为主，平时训练成绩占60%，考试成绩占40%。且培训成绩90分以上为优秀，80分至89分为良好，70分至79分为中等，60分至69分为合格，60分以下为不合格。最后根据平时的训练成绩和考试成绩，取加权平均成绩作为课程的最终成绩。
一共十门课，三门理论课不及格不能毕业。第二期培训班不合格者不能毕业。
现在的学生成绩是注册后三年内完成的。因工作或个人原因三年内不能完成的，已完成的成果可延期至下次毕业或毕业。
