课程类型一般分为

课程类型包括:显性课程、隐性课程、文化课程、实践课程、活动课程、学科课程、必修课程、选修课程、公共基础课程等。

1.学科课程和活动课程是按照教学内容的方向来划分的。如果教学内容强调知识体系，那么这门课就是学科课。如果教学内容强调生活体验，那么这门课就偏向于活动课。课程的基本类型分为学科课程和活动课程。

2.学科型课程是基于不同学科的视角，分别安排教学时数、期限、顺序。从逻辑体系上，透过客观事物的本质和现象，以学科知识为中心，根据各个学科，因地制宜，因材施教。

3.显性课程就是我们常说的开放课程、计划课程、隐性课程、潜在自发课程，包括有意理性的隐性课程、制度性的隐性课程、物质性的隐性课程、观念性的隐性课程。区分显性课程和隐性课程的关键在于是否有计划。如果有计划，那么这个课程就是外显课程。如果没有计划，就叫隐性课程。显性课程和隐性课程可以相互转换，但它们不是独立存在的。

4.文化课和实践课是相对而言的，是一个整体规划，理论和实践相结合，学以致用。他们学的是自己需要的知识，文化类型的知识，实践课程的应用。两者对学生的发展都有非常积极的因素。