如何看待劳动课将成为中小学独立课程

核心提示【来源:益阳市人民政府网_部门动态】8月19日,记者从市教育局了解到,根据教育部要求,我市各中小学校将劳动从原来的综合实践活动课程中完全脱离出来,成为一门独立课程。义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体,重点是有目的、有计划地组织学生参

【来源:益阳市人民政府网_部门动态】

8月19日,记者从市教育局获悉,根据教育部要求,我市各中小学将劳动从原有的综合实践活动课程中彻底分离出来,成为独立的课程。

义务劳动课以丰富、开放的劳动项目为载体,注重有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务劳动,让学生在劳动中锻炼、流汗、锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动素质。劳动课的内容有十个任务组,每个任务组又由几个项目组成。日常劳动包括四个任务组:清洁卫生、分类存放、烹饪营养、家用电器使用维护。生产包括农业生产劳动、传统工艺生产、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务组。服务劳动包括两个任务群:现代服务劳动、公益劳动和志愿服务。根据义务教育课程计划,劳动课平均每周不少于1学时。

对于该课程是否纳入中考,市教育局基教处相关负责人介绍,根据现行相关规定,劳动教育课程虽不纳入中考,但劳动素养评价结果将作为衡量学生全面发展的重要内容,作为评价的重要参考和毕业依据,作为上级学校录取的重要参考或依据。

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