学生特色课程开发和文化活动开展的看法

核心提示为促进新课程开发,全力推动素质教育,进一步丰富学生校园文化生活,激发学生学习兴趣,郜城第三实验小学根据校情、学情,共开设十八项特色课程,供全校同学们自由选择,让特色社团成为校园文化的新活力,也让学生特长得以发挥,个性得以张扬。近日,记者在郜

为推进新课程发展,全面推进素质教育,进一步丰富学生的校园文化生活,激发学生的学习兴趣,历城第三实验小学开设了18门特色课程,供全体学生自由选择,让特色社团成为校园文化的新活力,让学生的特长得到充分发挥,个性得到张扬。

近日,记者在历城第三实验小学看到,各种社团活动正在如火如荼地进行。来自声乐教室的优美歌曲,舞蹈教室的舞动精灵,操场上的太极扇和腰鼓表演等。都成了校园里一道亮丽的风景,孩子们幸福的身影随处可见。

据了解,特色课程开设两年来,历城第三实验小学取得了丰硕的教学成果。太极扇、模特步、腰鼓、围棋、架子鼓等特色项目在学校集体活动中多次登台表演,有400多名学生参与其中,取得了良好的效果。

“特色课程”活动的开展丰富了校园文化生活,为学生提供了提高和展示能力的平台,体现了“发挥每个孩子的长处,让每个孩子成功,为孩子的终身发展奠定基础”的办学理念,使学生的综合素质得到全面提升。

 
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