暑假即将结束，新学期即将到来。9月1日起，我市所有中小学开始网上教学。
对于自主学习能力不如中学生的低龄小学生，如何上好网络课程？昨天上午，记者走访了部分小学，请相关负责人为家长和学生提供科学指导和合理建议。
老师同步看线上课程，作业灵活打卡。
9月1日起，我市所有小学将为三至六年级学生提供网上学习指导，为一至二年级学生和幼儿园小朋友提供家庭生活指导。
“虽然课程由教育部门统一组织录制，但学校要求相关老师同步观看，以便熟悉课程，有利于后续帮助学生进行辅导和沟通。”扬州育才小学西区校校长李说。
在线学习，如何布置作业，如何体现师生互动？“学校已经组成了领导小组，经过多次讨论，已经初步确定了实施方案。”李说，关于“课后作业”，学校鼓励学生做适当的作业，灵活打卡。“一方面要严格控制学生用眼时间，另外少数学生可能不具备及时打卡的条件。"
学生在学校学习时，课后可以提问，而家庭式学习缺乏这种氛围。“为了保证师生之间的有效互动，我们提倡相关任课老师‘全天候’在线。”李告诉记者，为了加强互动，学校特意要求老师们在班级集体中适当展示“作业”。“这种‘作业’展示不仅限于学科反馈，包括劳动和美术。”
培养学生的自律意识，养成预习的习惯。
面对即将到来的网络课程，学生需要提前做好相应的准备，比如根据班主任提供的账号和密码下载网络课程教材，按照学校的要求参与网络课程学习。
“学生要调整作息，调整生活节奏与网络教学保持一致，至少提前2分钟做好学习准备，按照网络教学规定的课程和时间按时上课；上课注意认真听讲，主动参与，保证课堂效率。课后注意复习，巩固课上学到的知识。”扬州市汶河小学副校长蔡贝说，网络课程对良好习惯的要求很高。“学生要加强自我管理，培养自律意识，养成课前预习、课后复习的习惯。把每天所学所想都记录下来，培养良好的学习能力和反思能力。”
已公布的秋季学期网络教学课程中安排了体育课。此外，学校还要求所有班级加入护眼时间。蔡贝说，开学后，学生仍应积极参与家务劳动，培养审美情趣，提升艺术修养，成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
家长以身作则，监督手机等电子产品的使用。
对于小学生的网络课程，家长需要做好后勤保障和监管工作。给孩子开一个安静独立空的房间，督促孩子上网络课。
“父母应该多陪伴，以身作则。父母可以在旁边安静的看书看报，不刷手机，不玩游戏，不追剧。父母的以身作则会对孩子产生无形的影响。”对李说道。
“家长要监督孩子使用手机、电脑等电子产品，并与孩子达成共识。除了在网络课程期间可以使用手机、电脑等电子产品外，其他时间不允许使用。如有特殊情况，应使用电子设备，并协商解决。”蔡贝表示，家长要及时关注老师发布的信息，有问题请及时与老师沟通。“只有家庭和学校提高认识，才能有效提高孩子的学习效果。”
记者楚楚
