“课后服务”政策使有双重工作的父母受益。即使下班不能接孩子放学，也不用担心。一些学校拓展了这种“服务”，甚至在家里上网络课的时候，家长也不用花时间监督学生的学习。
有些同学自律性差，所以在学校放假的时候会懈怠。为了督促学生学习，老师会根据假期的多少布置作业。但是大多数学生把作业推迟到最后一天，以便集中精力完成。
作业质量难以保证，导致老师布置作业毫无意义。沈阳二十七中想出了解决办法，师生看完后都沉默了。
沈阳二十七中计划在五一期间提供课后服务。
由于疫情，从春季学期开始，很多地区的中小学生都停课了，只能在家上网络课，更别说出去郊游了。很多同学都想趁着五一假期，出去放松一下，缓解一下最近几天手机电脑上课的疲劳。
老师很清楚学生的想法，可以适当放松，但学习任务不能太放松。原本受停课影响，线上教学质量难以保证。如果学生再调皮捣蛋，升学率更有可能严重下滑。这时候如果勤督促学生，对学生和学校都是弯道超车的好机会。
沈阳市第二十七中学是省重点公办高中，校风和纪律一向以严谨著称。这个学校的学生从这学期开始就在家里上网络课，但是老师不敢放松对学生的要求。
小长假前夕，学校发布了放假安排。在五天的假期中，学生只有两天时间来安排自己的事情。其余3天，学校将提供网上课后服务，课程安排和时间安排与周六相同。也就是说，在这三天里，学生将有大部分时间，需要上网络自习课，学校老师会实时监督。
通知一经发出，就引起了全校师生的热烈讨论。当地其他学校的学生纷纷表示“同情”。没想到网课还有课后服务。关键是征求家长意见的操作，让学生和家长哭笑不得。这就是所谓的“被迫自愿”吗？
班里还有“课后服务”？父母的意见重要吗？
课后服务既要缓解家长接孩子难的问题，又要解决家长辅导作业的问题。有的家长工作一天，回家还要监督学生作业，检查作业完成程度。不懂教育心理学的家长往往会怒不可遏。大家都把这种现象叫做“鸡飞狗跳”。
在课后服务推出后，教育部呼吁教师尽力确保学生在课后服务期间完成作业。这样家长就不用注意监督学生辅导，也可以变相缓解家长的生育压力。
但是课后服务的形式一直有争议，对于双职工父母来说是好事，但是对于那些有时间照顾孩子的父母来说就有些多余了。
有些家长觉得有老师看自习是好事。即使在家提供网上课后服务，也要收一些服务费，至少能给学生营造一个良好的学习氛围，总比放假前一天晚上赶作业好。
有些家长觉得没必要。放假是为了让学生休息。平时学校对老师和学生要求严格，小长假学生也不放过，太辛苦了。就算学生不休息，老师不也需要休息吗？
这些家长虽然反感，但也不敢拒绝学校的安排。毕竟班里其他同学都是参加班级服务的，只能逼着家长同意。所以家长看到接龙式的求教方式，都会忍不住笑出来。学校最好宣布所有学生都参加。反正结果是一样的。
在线课后服务有必要吗？
据悉，和沈阳二十七中一样，五一假期决定采用网上课后服务的学校不在少数。无非就是，我不想让学生在学习上懈怠。
毕竟放假后，学生要分批返校复课，还要参加期中考试。又到了检验两个月线上教学成果的时候了，老师们自然不敢放松。
目前双降制只在义务教育阶段起作用，而高中生的学习压力还是很大的。对于这种线上课后服务，笔者认为对于高三学生来说还是很有必要的。
毕竟高考在即，还是要等的。而其他年级的同学，假期也没必要这么累，以免后劲不足。#独创性奖#
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