疫情反复，开学晚。孩子的学习呢？这是很多深圳家长头疼的问题。很多家长暗暗祈祷:不要像上学期一样上半个学期的网络课。
结果，你越担心某件事，你得到的就越多。深圳教育局发布通知:幼儿园暂停返校，不停止线上教学活动；义务教育学校将于9月1日举行网上开学典礼，做好网上教学准备；除高中阶段有条件封闭管理的学校外，所有进入学校的高三年级师生员工均生活在封闭管理中，其他全部实行网上教学。至于具体返校时间，等这次疫情过去再说。
深圳教育局的通知，以家长不愿意接受的方式，解决了之前所有关于开学安排的讨论。毕竟这年头，孩子坐在教室里上课的日子真的就那么几天。孩子的学习生活，像中了魔咒一样，带着问题来学校。
春季开学前深圳疫情防控形势很好，没有新增病例。但在开学季前夕，疫情突然严重反弹，导致全市所有学校推迟开学，而不是网上教学，一直持续到将近5月，才陆续返校，然后按计划放暑假。孩子春季学期的学校学习时间最多也就2个月。
秋季学期的情况和春季学期一模一样。为什么父母没有大头？
假期照顾这些“小祖宗”已经很累了。毕竟你要上班，孩子不用上课。你怎么能保证他们在家里平安无事呢？家长花了很多时间，现在还要监督他们的网络课，难度系数在飙升。
最让家长担心的是网络课的质量。家从来不是学校，也没有这样的学习氛围。老师甚至无法监督学生是否认真听课。孩子的网络课和课堂相比，学习效率和质量完全不一样，情况很满。有许多缺席和打瞌睡。有的孩子甚至在这里开网络上课软件，在那里看网络小说、玩游戏，天天这样“划水”。
疫情一次次成为常态，让孩子自律才是王道。
不知不觉，疫情已经困扰我们三年了，这种反复的情况似乎没有尽头。既然我们不能完全熄灭它，那么我们就要习惯这种不确定的状态，不管是我们成年人还是孩子。
怎样才能让孩子在这样的状态下保持良好的学习状态，不至于退步甚至荒废学业？笔者认为，关键是要培养孩子的自律能力。
心理学研究表明，一个人能否成功，自制力的影响力是智力的两倍以上。这个结论在学习中也是一样的。以今年的高考生为例。疫情的风险伴随了他们高中三年。但是，高考高分、超高分的人还是那么多。他们之所以取得好成绩，是因为他们有良好的自律性。他们总是知道自己目前要做什么，是在学校上正常课还是在家上网络课，能不能上补习班，不管有没有人监督，他们都会坚持自觉安排自己的学习。如果他们不理解，他们会想办法解决。
所以，在目前不确定的情况下，培养孩子的自律能力，让孩子养成良好的学习态度和习惯，是孩子取得好成绩的关键。作为家长，我们不能完全扑灭疫情，也不能影响学校的教学安排，但我们可以帮助孩子的内心驱动启动，让他们自己动起来，让他们飞得更高，走得更远。
